一、幼兒園室內100種游戲

以下是100種適合幼兒園室內進行的游戲分類整理，涵蓋不同發展領域（運動、認知、社交、藝術等），供參考：

一、運動類游戲（大肌肉活動）

1.障礙賽：用椅子、墊子、呼啦圈設置簡單障礙

2.氣球不落地：用手或紙盤托氣球不讓其落地

3.動物模仿秀：模仿青蛙跳、螃蟹走等動物動作

4.跳房子：用膠帶在地面貼出格子

5.枕頭大戰（需控制安全）

6.平衡木行走：用膠帶貼出直線或放置木板

7.推小車：孩子雙手撐地，成人抬腿模擬推車

8.鉆山洞：用大紙箱或桌子搭成隧道

9.襪子球投擲：將團成球的襪子投入籃子

10.音樂椅子：經典搶椅子游戲

二、精細動作游戲（手部協調）

11.穿珠子：用大顆粒串珠和繩子

12.夾毛球：用兒童夾子轉移絨球到不同容器

13.撕紙拼貼畫：撕彩紙粘貼成圖案

14.紐扣分類：按顏色/大小分紐扣

15.橡皮泥造型：搭配模具或自由創作

16.積木疊高：比賽誰疊得更高

17.吸管插孔：將吸管插入帶孔盒子

18.貼貼紙畫：用各種貼紙裝飾圖畫

19.勺子運豆：用勺子將豆子運到碗里

20.擰瓶蓋：匹配并擰上不同大小的瓶蓋

三、認知與思維游戲

21.顏色獵人：在教室里尋找指定顏色的物品

22.形狀尋寶：找出圓形、方形等形狀的物體

23.數字配對：將數字卡片與對應數量物品匹配

24.拼圖挑戰：適齡拼圖比賽

25.記憶翻牌：卡片配對記憶游戲

26.影子配對：將物品與影子圖片對應

27.天氣預報員：模擬天氣變化角色扮演

28.大小排序：將物品按從小到大排列

29.相反詞動作（如“快-慢”“高-矮”做動作）

30.迷宮探險：用紙板或膠帶制作簡易迷宮

四、語言與表達游戲

31.故事接龍：輪流編故事句子

32.詞語接龍：用詞語最后一個字接新詞

33.猜謎語：簡單謎語（如水果、動物）

34.角色扮演：假裝餐廳、醫院等場景

35.傳話筒：悄悄傳一句話看是否準確

36.繪本劇場：表演繪本中的情節

37. rhyming words：說出押韻的詞語（中文或英文）

38.我會描述：摸袋子里的物品并形容特征

39.字母/漢字尋寶：在沙盤中找出隱藏的字母

40.情緒卡片：通過表情卡片識別情緒

五、科學與探索游戲

41.磁鐵實驗：測試哪些物品能被吸住

42.沉浮實驗：觀察不同物體在水中的狀態

43.彩虹杯子：往水中滴食用色素觀察混合

44.吹泡泡：用吸管吹肥皂泡

45.影子游戲：用手電筒制造手影

46.植物觀察：用放大鏡看樹葉脈絡

47.冰塊融化：比賽誰能讓冰塊最快融化

48.傳聲筒：用紙杯和線制作簡易電話

49.風向袋：用塑料袋和繩子觀察“風”

50.分類游戲：按材質（金屬/塑料/布）分類物品

六、音樂與節奏游戲

51.打擊樂合奏：用鍋蓋、勺子等自制樂器

52. freeze dance：音樂停時保持不動

53.節奏模仿：拍手或跺腳重復老師的節奏

54.猜聲音：聽錄音猜動物或物品聲音

55.音樂椅子：經典搶椅子游戲

56.紗巾跳舞：揮動紗巾隨音樂舞動

57.杯子節奏：按節奏疊放/傳遞杯子

58.身體樂器：用拍腿、彈舌等制造聲音

59.音樂繪畫：根據音樂風格自由繪畫

60.唱歌接龍：輪流接唱熟悉的兒歌

七、美術與創意游戲

61.手指畫：用手指蘸顏料作畫

62.拓印畫：用樹葉、硬幣等拓印圖案

63.泡泡畫：吹泡泡到紙上形成彩色圓圈

64.鹽畫：用膠水和鹽制作立體畫

65.撕紙拼貼：用彩紙撕貼出風景或動物

66.紙筒城堡：用衛生紙筒搭建并裝飾

67.面具DIY：用紙盤制作動物面具

68.泡泡包裝畫：蘸顏料在泡泡膜上按壓

69.冰棒棍拼貼：用冰棒棍拼搭小房子

70.對稱畫：折疊紙印出對稱圖案

八、社交與合作游戲

71.傳球接力：圍圈傳遞球并喊名字

72.合作拼圖：小組完成大型拼圖

73.盲人引導：一人蒙眼由同伴指引走路

74.集體畫布：多人共繪一幅長卷畫

75. Tower挑戰：分組用積木比賽搭塔

76.人椅游戲：圍圈前坐后膝形成“椅子”

77.彩虹傘：集體拉傘顛球或鉆入傘下

78.猜領袖：一人模仿動作其他人猜領袖

79.友誼手鏈：交換自制手鏈

80.贊美圈：輪流說出同伴的優點

九、安靜與放松游戲

81.呼吸練習：吹羽毛或泡泡訓練深呼吸

82.冥想故事：聽輕柔音樂想象森林旅行

83.摸箱猜物：伸手觸摸描述物品特征

84.沙盤游戲：在沙盤中畫圖案或埋寶藏

85.輕黏土按摩：用黏土揉捏放松手指

86.星空投影：關燈用手電筒制造“星星”

87.安靜閱讀角：自主翻閱繪本

88.瑜伽模仿：簡單兒童瑜伽動作（如樹木式）

89.涂色曼陀羅：填充復雜圖案專注涂色

90.聽音辨位：閉眼聽搖鈴判斷方向

十、節日與主題游戲

91.圣誕襪投球：節日主題投擲游戲

92.萬圣節鬼臉：模仿奇怪表情拍照

93.感恩樹：在樹上貼感謝便利貼

94.中秋月兔跳：套兔子頭飾跳格子

95.春節舞龍：用布條和紙箱制作簡易龍

96.復活節彩蛋：藏塑料蛋找寶藏

97.植物生長日記：記錄豆子發芽過程

98.恐龍考古：石膏塊中挖出“化石”

99.太空冒險：用紙箱做飛船角色扮演

100.職業體驗日：模擬消防員、醫生等

注意事項

根據孩子年齡調整難度，確保安全（避免小部件吞咽風險）。

可重復利用材料（紙箱、瓶蓋等），環保又經濟。

每日輪換游戲類型，保持新鮮感。

希望這些游戲能豐富幼兒園的室內活動時間！

二、適合中班室內安靜小游戲有哪些

幼兒園中班室內游戲

一、坐傳球

1.目的：

①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。

②體會合作游戲的快樂。

2.準備：將椅子擺成一列，大球一個。

3.玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復進行。

4.建議：

①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

二、坐滾球

1.目的：練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。

2.準備：將椅子擺成一列，小球一個。

3.玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復進行。

4.建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

三、坐踢球

1.目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。

2.準備：將椅子擺成一圈，大球一個。

3.玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。

4.建議：

①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。

四、猜猜我是誰

1.游戲玩法:

①全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"

②如幼兒猜不出，可再問："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"

③猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

2.提示：

①要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。

②游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。

五、解繩結

1.目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。

2.材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結；定時鐘一只；小蘋果貼花。

3.玩法:

①任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。

②按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。

③繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。

④堅持l0分鐘．每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

4.規則:

①必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。

②游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一只小蘋果貼花。

六、跳房子

1.活動目標:

①發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。

②培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。

2.活動準備

①在場地上畫好格子當作房子。

②準備一個小沙包。

3.活動過程

①熱身:教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

②教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

4.游戲規則：

①幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。

②在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

5.玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。

6.教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。

7.游戲結束，教師帶領幼兒進行放松活動。

8.活動總結

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的感受到體育活動的快樂，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育游戲活動的興趣。

三、兒童室內游戲有哪些

適合兒童日常玩的室內游戲

.1《風來了》

一人扮作風，一人扮作樹葉。

“起風了”張開雙臂走。

“大風刮來了”張開雙臂跑。

“風小了”慢跑。

“風停了”蹲下。

2.《出海捕魚》（小）

一人扮作船長，帶領大家去捕魚。

船長“今天天氣好，我們一起去捕魚。”

“捕了條什么魚？”

“小黃魚”——可換其他。

繼續走，船長“今天天氣好，我們一起去捕魚。”

“捕了條什么魚？”

“大鯊魚”——大家便一起躲到某個指定地點。

3.《影子》（小）

孩子站在大人的一側，扮作影子。

跟做一些動作——蹲，轉圈等。

4.《會動的籃筐》

把籃子系在腰間，互相投球。比誰投入對方的多。

5.《新老鷹捉小雞》

孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一條手絹作尾巴，另一人追著揪。揪下來即贏。

6.《打老虎》（小）

畫一只老虎，用沙包或紙球投擲。

7.《吹雞毛》

拉一根繩子做界限（懸空），兩人在繩子的兩邊，互相爭著把雞毛吹過線，落在誰那邊誰就輸。

8.《投球》

大人把籃筐綁在腰上跑，孩子往里投球。

9.《捉光斑》（小）

用鏡子透射光在墻上，讓孩子去捕捉。

10.《裝豆子》

準備勺子和瓶子，綠豆或紅豆。用勺子把豆子盛進瓶子里。比誰速度快。

11.《找媽媽》（小）

各色的紙盒，和各色的紙片，相對應。讓孩子歸類放入。

12.《走路的布袋》

把雙腳放入布袋內，手拉布袋，雙腳跳著走，比誰先到達目的地。

13.《走鋼絲》

用粉筆或者長繩在地上畫出一條線，讓孩子沿著線走。

14.《腳趾撕紙》（小）

用腳才在紙上，用力扯碎。

15.《筷子夾物》（小）

用筷子夾起各種物品，并分類放入碗中。