一、作文《拷貝不走樣》
一上作文課，老師便在黑板上大大地寫了一個(gè)“copy”。上作文課，為什么要寫英文單詞呢？我又想到，“copy”這個(gè)詞是抄寫、拷貝、復(fù)制的意思，老師今天一定是要教我們寫關(guān)于復(fù)制的作文吧！
但是老師并沒有這樣做，她準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)“拷貝不走樣”的游戲。作文課上玩游戲？我很好奇，對(duì)這個(gè)游戲不禁有了很大的興趣。
“拷貝不走樣”規(guī)則很簡(jiǎn)單：先請(qǐng)兩位同學(xué)走出教室，充當(dāng)“拷貝者”；教室里，老師表演一段生活情景，在場(chǎng)的同學(xué)充當(dāng)“記錄者”，將老師的表演記錄下來；老師演完后“拷貝者”便可進(jìn)來，“記錄者”將其記錄讀出來，“拷貝者”則要還原演出來。雖然還未開始，但我想，這一定很好玩。我真的好迫不及待。
只見老師選了王斯賢與蔡宇昂當(dāng)“拷貝者”，把他們請(qǐng)出了門外。
隨著老師的一聲“開始”表演開始了。老師從講臺(tái)旁大步走到講臺(tái)前，翻開一本書，看了一看，笑瞇瞇地說：“我很開心，因?yàn)檫@次期末考試年級(jí)最高分在我們班！”但老師又看了一眼，瞬間變得很生氣，說：“年級(jí)最低分也在我們班！”表情立刻變得很囧。同學(xué)們哄堂大笑。“這個(gè)人就是陳澤森！”陳澤森很無辜地走上講臺(tái)。忽然，老師狂叫起來，揪著他的耳朵，喊道：“陳澤森，你怎么只考了2分！”這下，陳澤森顯得更無辜了。全班又一陣大笑。但卻在老師說了一聲：“結(jié)束！”唉，還沒看過癮呢！但我想“拷貝者”一定會(huì)表演得更“好”。
老師的表演結(jié)束了，我們將過程記錄了下來，記錄后，老師把“拷貝者”王斯賢請(qǐng)進(jìn)了教室。
老師請(qǐng)陳玥彤朗讀她的記錄，由王斯賢“拷貝”。王斯賢的動(dòng)作氣勢(shì)很大，老師夸獎(jiǎng)了她。當(dāng)她表演結(jié)束后，臺(tái)下便響起了一陣掌聲。隨后，蔡宇昂進(jìn)來了，由王欣怡朗讀她的記錄。蔡宇昂表演得古靈精怪，當(dāng)他說到“年級(jí)最低分也在我們班”時(shí)，左手拍了一下講臺(tái)，不過癮，右手又拍了一下講臺(tái)，也不過癮，最后跳起來雙手一起拍，把老師的手機(jī)都拍掉下了地（老師手機(jī)本來就放在講臺(tái)右上角），全班都笑了起來。
這次“拷貝不走樣”非常好玩，使我懂得了：描寫一件事，觀察一定要仔細(xì)，記錄一定要具體；不然，“拷貝”就會(huì)走樣。
二、神奇的電腦作文怎么寫300字到400字
神奇的電腦
我家有一臺(tái)電腦。別看它外表普通，用處可大了。我可喜歡它了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。我們來看主機(jī)，它是一個(gè)長40厘米，寬18厘米的米白色長方體。上面有一個(gè)圓圓的開關(guān)按鈕，只要你一按開關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。鍵盤是長方形的，由26個(gè)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開了知識(shí)的大門。鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長長的“尾巴”連接著主機(jī)。只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開出你想要的東西。電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)?？茖W(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬位數(shù)字;人們用筆寫作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案;每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開電腦，聽聽音樂，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。我愛電腦。
【神奇的電腦作文】作業(yè)幫我家有一臺(tái)電腦。
別看它外表普通，用處可大了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。
我們來看主機(jī)，它是一個(gè)長40厘米，寬18厘米的米白色長方體。
上面有一個(gè)圓圓的開關(guān)按鈕，只要你一按開關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。
鍵盤是長方形的，由26個(gè)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。
只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開了知識(shí)的大門。
鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長長的“尾巴”連接著主機(jī)。
只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開出你想要的東西。
電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)。
科學(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。
人腦用幾十年的時(shí)間才算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬位數(shù)字；人們用筆寫作、修改、謄清是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。
電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。
“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開電腦，聽聽音樂，疲勞就被拋到了九霄云外。
每當(dāng)周末我做完作業(yè)：就會(huì)打開電腦，玩玩游戲，放松心情……電腦使我的課余生活變得多姿多彩。
電腦真神奇?。∥覑垭娔X！
神奇的電腦作文怎么寫300字到400字神奇的電腦我家有一臺(tái)電腦。
別看它外表普通，用處可大了。
我可喜歡它了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。
我們來看主機(jī)，它是一個(gè)長40厘米，寬18厘米的米白色長方體。
上面有一個(gè)圓圓的開關(guān)按鈕，只要你一按開關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。
鍵盤是長方形的，由26個(gè)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。
只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開了知識(shí)的大門。
鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長長的“尾巴”連接著主機(jī)。
只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開出你想要的東西。
電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)。
科學(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。
而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬位數(shù)字；人們用筆寫作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。
電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。
“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開電腦，聽聽音樂，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。
我愛電腦。
神奇的電腦網(wǎng)絡(luò)作文神奇的電腦網(wǎng)絡(luò)電腦網(wǎng)絡(luò)是多姿多彩的，它就相當(dāng)于一條信息高速公路，含有豐富的信息量，就像一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。
在電腦里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界；可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系。
電腦還是一種通訊工具，可以使我們快捷地與周圍的人取得聯(lián)系。
還可以參加網(wǎng)絡(luò)購物，拍賣等各種活動(dòng)。
有了電腦咱們的地球就變成一個(gè)小村莊，五洲四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。
它豐富了我們的生活，給我們帶來方便。
電腦真的這麼神奇？想著想著，我好像進(jìn)入了豐富多彩的電腦里，在里面我看到了米老鼠、唐老鴨、孫悟空、花木蘭、葫蘆娃等等，這些早就認(rèn)識(shí)的卡通人物都笑瞇瞇的盯著我，還伴隨著音樂做出各種有趣的動(dòng)作。
“真神了！”我不由得贊嘆起來。
我為我們家里有這電腦而感到驕傲。
想想以前我們家沒有電腦的時(shí)侯，我的見識(shí)是多麼的淺薄，不知到除了家里的電話、或者是古老的傳遞信息的方式：信鴿、快馬等等許多許多，真沒想到還有這麼一個(gè)傳遞信息的好幫手。
電腦里面的基本功能就是可以聽聽歌、看看電影、畫畫圖，感到厭煩的時(shí)候可以玩玩游戲，但是不能一直那麼玩下去，最多不能超過兩個(gè)小時(shí)，如果長時(shí)間玩下去，一來回傷害眼睛；二來會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
所以我們要利用好電腦，只要我們利用好了電腦，電腦會(huì)只有好處，沒有壞處。
我們可以在電腦上了解一些科學(xué)知識(shí)，或者進(jìn)行課程輔導(dǎo)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。
有了電腦可以對(duì)外國的朋友發(fā)電子郵件，僅僅幾秒鐘，就可以發(fā)過去。
這樣既可以節(jié)約紙張，又可以保護(hù)地球環(huán)境。
多麼好的電腦??！
奇妙的電腦作文電腦主要是由顯示器、音箱、鼠標(biāo)、鍵盤、主機(jī)幾部分組成。
顯示器把圖案顯示出來，音箱則是把聲音放出，鼠標(biāo)和鍵盤可以下命令，主機(jī)最重要，是電腦的大腦。
電腦的作用很多。
比如玩游戲、打字、聊天，或者畫畫、查資料……我最喜歡的是畫畫功能，那金山畫王軟件可厲害了，你只要選幾種花，隨便用鼠標(biāo)一點(diǎn)，那些花就會(huì)相繼開放，看得你眼花繚亂，讓你喜歡死它。
怎么樣，夠厲害吧？更神奇的是它能讓動(dòng)物、人物動(dòng)起來，讓畫面變得多姿多彩，活潑有趣。
電腦還像一位無所不知的專家，只要我有什么不知道的事情，它就會(huì)幫我找到答案。
多奇妙的電腦呀！
神奇的電腦作文怎么寫300字到400字神奇的電腦展開全部我家有一臺(tái)電腦。
別看它外表普通，用處可大了。
我可喜歡它了。
電腦是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和迷你音響組成的。
我們來看主機(jī)，它是一個(gè)長40厘米，寬18厘米的米白色長方體。
上面有一個(gè)圓圓的開關(guān)按鈕，只要你一按開關(guān)鍵，電腦就啟動(dòng)了。
鍵盤是長方形的，由26個(gè)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和許多不同的符號(hào)組成的。
只要你輕輕地按一下鍵，隨著按鍵“嗒嗒”的響聲，屏幕便立刻奇跡般地出現(xiàn)你輸入的內(nèi)容，仿佛用手敲開了知識(shí)的大門。
鼠標(biāo)就像一只小老鼠，長長的“尾巴”連接著主機(jī)。
只要你輕輕地按一下左鍵，屏幕就會(huì)打開出你想要的東西。
電腦具有速度快、效率高、計(jì)算精、信息儲(chǔ)存量大的特點(diǎn)。
科學(xué)家用手工需要幾十年的計(jì)算，電腦幾秒中就可以解決。
而電腦只要用短短的幾秒鐘便可以算出小數(shù)點(diǎn)后面的二百多萬位數(shù)字；人們用筆寫作、修改是很辛苦的，但是用電腦打字，迅速、快捷、修改方便，省時(shí)省力。
電腦的用途可廣泛了，它是我生活中的好伙伴。
“搜索”，不到幾分鐘，屏幕就會(huì)出現(xiàn)最佳答案；每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲勞，我就會(huì)打開電腦，聽聽音樂，玩玩游戲，疲勞就被拋到了九霄云外。
我愛電腦。
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誰能告訴我一篇關(guān)于神奇的計(jì)算機(jī)的文章神奇的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)(1)初步理解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
(2)能夠區(qū)分局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的不同，能初步理解局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。
(3)能過學(xué)習(xí)電子郵件和網(wǎng)絡(luò)信息共享能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于Inter有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的概念及作用。
教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，從我們剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)到我們已經(jīng)把計(jì)算機(jī)的許多知識(shí)和許多應(yīng)用軟件都學(xué)進(jìn)我們大腦的“存儲(chǔ)器”。
可在隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，越來越多的計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新“世界”，在這個(gè)世界里，所有的計(jì)算機(jī)都是一體的，任何一個(gè)計(jì)算機(jī)都不是孤立的，它們可以相互的交換資料、傳遞信息、共享文件，把原本遙遠(yuǎn)的天涯海角變成咫尺天涯！這，就是神奇的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，下面就讓我們一起來看看，什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它為什么會(huì)這么神奇。
二、新授教師通過投影或屏幕展示一個(gè)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并放映介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多媒體影片。
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根據(jù)出示的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，向?qū)W生介紹：把許許多多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過通信線路連接在一起，就叫做計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型出示幻燈片，分別向?qū)W生介紹幾種常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和Inter。
3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作用通過多媒體影片和上網(wǎng)實(shí)例介紹，向?qū)W生展示計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用。
（電子郵件、局域網(wǎng)的操作）三、學(xué)生練習(xí)(1)在教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)上找到離自己最近的計(jì)算機(jī)和最遠(yuǎn)的計(jì)算機(jī)。
(2)把教師機(jī)上的某個(gè)文件拷貝到自己的計(jì)算機(jī)上。
介紹電腦作文神奇的＂天使＂---電腦電腦是一個(gè)神奇的家伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的助手.有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閱資料，在學(xué)習(xí)上不知道的也可以請(qǐng)教它著個(gè)＂天使＂，電腦時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻(xiàn)，而不是在索取，＂給＂永遠(yuǎn)比＂拿＂愉快，著句話是高爾基給他兒子的信里寫的，著句話完全可以去形容電腦，它就是這么一個(gè)＂天使＂！~就先說我自己吧，我在還沒有碰電腦時(shí)候就像只無頭蒼蠅不知道字怎么寫，當(dāng)然我知道查字典是一種好辦法，但是我就是拿起字典就感覺沒趣.自從我看到電腦后，許多字打了拼音就可以看到了，我也從電腦中知道了查字典有很多好處，也就習(xí)慣起來查字典了！~電腦許多的大人都不認(rèn)同自己的孩子去玩，理由也只有那幾個(gè)，①怕自己的孩子視力不好.②怕孩子不務(wù)正業(yè)，玩物喪志（我媽媽也怕我著幾個(gè)）但是電腦不一定只會(huì)帶來壞處，好處也是有的比如：查資料，聽音樂，看新聞，創(chuàng)立自己的網(wǎng)頁，還能在網(wǎng)絡(luò)上面不出門就可以買東西賣東西，還可以送貨上門.記得在暑假里的時(shí)候有幾個(gè)英語和諺語不會(huì)我就去問我媽媽，但是告訴我的卻是--我媽媽也不會(huì)做...這時(shí)我媽媽告訴我讓我開電腦去查查..我當(dāng)時(shí)才只有1年紀(jì)，不知道怎么樣查找資料，怎么樣才能找到最正確的資料，我媽媽告訴我你可以去百度里面去找，那里面什么都有，但當(dāng)時(shí)我不知道百度的網(wǎng)址怎么寫，我就去問我姐姐，問完后我就知道百度的網(wǎng)址是： baidu我知道后馬上去查找要的資料，不出媽媽所料真的找到了正確的答案，我馬上把答案抄好，那天我把所有不會(huì)，不知道的都去查了一遍，我還把我不知道的也去查了下.現(xiàn)在我的知道算是不錯(cuò)的了??！上帝給我們的＂天使＂，也就是我的＂好朋友＂電腦，我非常感謝它給我們帶來的方便.電腦電腦現(xiàn)在已和我們有了密切的關(guān)系：找資料需要電腦、玩游戲需要電腦、上網(wǎng)聊天要用電腦、了解信息要用電腦……我們已經(jīng)離不開電腦了。
電腦包含了許多內(nèi)容，國際互聯(lián)網(wǎng)已普及全世界了。
當(dāng)初設(shè)計(jì)它時(shí)，并沒有想到要把網(wǎng)絡(luò)拉到全世界，只是單純地希望如果有一天核戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，能有一種網(wǎng)絡(luò)在受到毀滅性攻擊之后，仍然可以通行全世界，具有迅速恢復(fù)暢通的能力。
70年代，美國國防部開始進(jìn)行DARPA計(jì)劃，開始架設(shè)高速且有彈性的網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)是當(dāng)美、前蘇兩地間的網(wǎng)絡(luò)如果斷線時(shí)，資料仍可經(jīng)由別的國家繞道，到達(dá)目的地。
而這項(xiàng)計(jì)劃的成果就是ARPANET。
之后隨冷戰(zhàn)的解凍，ARPANET也慢慢開放給民間使用。
但是美國基于軍事安全上的考慮，另外成立了國家科學(xué)基金會(huì)，建立NSFNET，專門負(fù)責(zé)全球性民間的網(wǎng)絡(luò)交流。
這就是美國的INTERNET。
雖然美國***擁有Inter的很多權(quán)限，但是為了科技的發(fā)展，美國本身并沒有對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的任何行為收取大量的權(quán)利金（因?yàn)閲H互聯(lián)網(wǎng)是美國***出錢研究開發(fā)的），所以很多的研究機(jī)構(gòu)，得以以很低的成本加入Inter技術(shù)與服務(wù)的研究開發(fā)，Inter也因此得以發(fā)展成全世界最廣的網(wǎng)絡(luò)。
蘋果和電腦本來是風(fēng)馬牛不相及的兩種東西，是什么原因把蘋果和電腦聯(lián)系在一起的呢？本世紀(jì)70年代初，微型電子計(jì)算機(jī)（微電腦）問世，因?yàn)樗哂械墓δ荦R全，小巧靈便的優(yōu)點(diǎn)，吸引了一大批愛好電子技術(shù)的青少年。
在美國西部加利福尼亞州的電子計(jì)算機(jī)大本營硅谷附近，一個(gè)叫做卡帕提尼的小鎮(zhèn)上有兩位年僅十八九歲的電子迷。
年紀(jì)稍大一點(diǎn)的叫史蒂夫·喬布，他一邊在農(nóng)場(chǎng)的蘋果園里幫工維持生計(jì)，一邊又在大學(xué)讀書。
歲數(shù)稍小一點(diǎn)的叫史蒂夫·沃茲奈克，他愛好的音樂，喜歡擺弄各種電子樂器，同樣是電子技術(shù)的業(yè)余愛好者。
兩人志趣相投，成了一對(duì)情同手足的好朋友。
1974年，當(dāng)?shù)氐囊恍╇娮訕I(yè)余愛好者自發(fā)組織成立了一個(gè)親自動(dòng)手制作微電腦的俱樂部。
喬布和沃茲奈克興致勃勃地參加了。
他們把喬布父親的一間廢汽車庫充當(dāng)工作室，開始試制微電腦。
他們先將微處理器試裝成一臺(tái)簡(jiǎn)單微電腦，然后將它和電視機(jī)、鍵盤連接組合成一套微電腦系統(tǒng)。
操作者只需在鍵盤上按鍵，電視屏上就會(huì)顯示出文字和簡(jiǎn)單的圖形，這項(xiàng)成果在俱樂部?jī)?nèi)受到了歡迎，接著他們又試裝了一小批公開出售，沒想到一下子就被訂購了50臺(tái)。
于是，這兩個(gè)年輕人便辦起了微電腦公司。
為了紀(jì)念喬布在半工半讀的歲月里曾在蘋果園工作過，他們便把這種新型的微電腦命名為“蘋果Ⅱ型”（AppleⅡ），而最初試制的微電腦則被稱之為“蘋果Ⅰ型”（AppleⅠ）。
這就是蘋果電腦的由來。
后來，蘋果型微機(jī)很快風(fēng)靡全世界，以喬布和沃茲奈克為首的蘋果微電腦公司也因此發(fā)展成為擁有4000多人的國際性企業(yè)，還在世界各地設(shè)立了許多分公司。
現(xiàn)在的電腦，幾乎沒有不配置鼠標(biāo)的，沒有鼠標(biāo)這個(gè)可愛的小東西，根本就不能很好地使用數(shù)量眾多的各種軟件。
鼠標(biāo)是怎么來的呢？鼠標(biāo)的正規(guī)叫法，應(yīng)該是“顯示系統(tǒng)縱橫位置指示器”，在發(fā)明專利書上，也是這么稱呼的。
它是美國斯坦福研究所的科學(xué)家恩格爾巴特于1963年發(fā)明的。
那個(gè)最...
神奇的電腦魔術(shù)師作文400字很多家庭都有電腦了，而正是因?yàn)殡娔X的功能多，而且獨(dú)特，才受人們的青睞，就讓我來介紹一下電腦的獨(dú)特功能吧！電腦可以幫助人們解決一些不懂的問題，還可以在電腦上完成一些繁瑣的業(yè)務(wù)。
在工作之余，在電腦上可以聽聽音樂，玩玩游戲，從而放松心情，更重要的是，電腦可以接受到四面八方的消息，新聞，讓人們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)可以得知現(xiàn)在世界上發(fā)生的大小事，真正地實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門，全知天下事”電腦的功能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，隨著人們生活的需要，電腦越來越多的功能被制作出來，使電腦的功能更全面了！“折花逢驛使，寄與隴頭人”。
古時(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問候，大多是要依靠驛差的長途跋涉，直到1993年，美國***提出在電腦上建設(shè)“信息高速路”，于是，人們坐在家了輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便可以接收從任何地方傳來的文字，聲音和圖像，更讓人稱奇的是“信息高速路”可以讓遠(yuǎn)在萬里之外的友人瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”！而電腦的功能之多之神奇，并非三言兩語能說得清，如今的電腦已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，更是我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，相信在不久的將來，電腦將讓世界更加富庶，讓人們?cè)鲞M(jìn)友誼！
超級(jí)電腦作文 [超級(jí)電腦作文]2026年的一天，我創(chuàng)建的電腦公司大廳里擠滿了人，可真是人山人海，超級(jí)電腦作文。
哇，這么多的人，竟然都是來搶購我發(fā)明的超級(jí)電腦。
我的電腦為何如此受歡迎呢？那就讓我給你們介紹以下吧。
它的外表很吸引人，它只有筆記本大小，隨意變色的外殼，典雅高貴的顯示器，五彩繽紛的指示燈……讓人愛不釋手。
讓我給你們介紹一下我發(fā)明的超級(jí)電腦的部件吧！人們平時(shí)用的普通電腦的處理器大多都是奔騰4/5，現(xiàn)在最快的也不過奔騰6，而我發(fā)明的超級(jí)電腦所用的處理器相當(dāng)于未來的奔騰60，夠厲害的吧！它的內(nèi)存也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通電腦，它的內(nèi)存足足是普通電腦的10倍。
我介紹完了超級(jí)電腦的外表和部件后，該給你說一下超級(jí)電腦的功能了。
如果你心情不好怎么辦，別怕，超級(jí)電腦可以逗你開心.你一定會(huì)說：笑話，電腦怎么會(huì)知道你的心情呢？那可不見得，因?yàn)槲野l(fā)明的超級(jí)電腦里裝有一個(gè)心靈感應(yīng)器，它可以通過你大腦的思維來判斷你的喜怒哀樂，然后顯示出相應(yīng)的語句，讓你覺得超級(jí)電腦像一個(gè)善解人意的好朋友，小學(xué)三年級(jí)作文《超級(jí)電腦作文》。
它的電影程序也十分神奇，你如果想看電影，只要打開電影程序就可以看任何一部電影了。
并且打開自編電影程序你就可以完全走進(jìn)電影世界，既能當(dāng)主角又能當(dāng)導(dǎo)演了。
超級(jí)電腦不僅功能強(qiáng)大，而且省電能力也令人叫絕，你知道嗎？它只需要用一節(jié)5號(hào)電池，就可以連續(xù)用上個(gè)十天了，夠絕了吧！當(dāng)你看到這么一個(gè)功能強(qiáng)大的電腦是，一定會(huì)以為它價(jià)格不菲，達(dá)幾萬元。
可實(shí)際上它只不過用5千塊錢就可以買到了，而且現(xiàn)在購買還可以打折，你說能不會(huì)有那么多人搶購嗎？這就是我發(fā)明的超級(jí)電腦，怎樣，還不錯(cuò)吧？超級(jí)電腦作文600字小學(xué)生作文（/）
帶你穿越時(shí)空、幫助學(xué)習(xí)成績(jī)提高吧~【這個(gè)有點(diǎn)離譜】，想象作文 1.要建立在有基礎(chǔ)的都是緊緊貼近生活的.比如：媽媽生了十個(gè)小貓咪、宇宙比地球小，就都是不符合現(xiàn)實(shí)生活的.2.想象要神奇、夸張我們可以自由發(fā)揮，比如可以讓小動(dòng)物和人一樣生活、可以讓自己走進(jìn)糖果小鎮(zhèn)，還可以走近未來的世界.3.想象作文的主題主題可以是呼吁環(huán)保、歌頌?zāi)笎?、宣揚(yáng)善良、暢想未來等等~希望這些能對(duì)你有所幫助望采納！
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三、未來神奇的教室四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我收集整理的未來神奇的教室四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
先來看看教室的桌椅吧，我們的桌子很像平板，因?yàn)樗侵悄艿模热玳_學(xué)了，你不知道課程表，你在桌面上劃一下，就能看到你想要的；再看看椅子，只要你的坐姿不端正，它就會(huì)用靜電電你一下。
看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺(tái)吧，講臺(tái)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是控制語音的，只要老師一開口講話，黑板上就會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容，就像一個(gè)語言轉(zhuǎn)換器；另一個(gè)按鈕開關(guān)是控制同學(xué)們的椅子的，只要開啟它，上課不聽話、亂講話、跑題發(fā)呆的同學(xué)，椅子就會(huì)發(fā)起靜電，這威力同學(xué)們可想而知吧？
接著我們?cè)賮砜纯瓷险n課程吧！比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課，投影儀就會(huì)投放出虛幻的電腦出來，別看它是虛幻的，但是它和高級(jí)計(jì)算機(jī)一樣好用；上歷史課時(shí)，大家都會(huì)帶上3D眼鏡，我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時(shí)代的野人、青銅時(shí)代上古時(shí)期的堯舜禹、統(tǒng)一全國的秦始皇等等；科學(xué)課上我們的桌子上會(huì)看到各種科學(xué)故事，像播放電影大片一樣精彩上演；美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎，可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟，沒關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕，程序開啟會(huì)立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會(huì)變成體育館，閱讀課會(huì)變成圖書館。
你一定很喜歡這個(gè)教室吧，那就和我一起創(chuàng)造它吧，我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室！
未來神奇的教室四年級(jí)作文2我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。
我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課，我很驚訝，因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇，我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度，時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤?，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…
不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會(huì)存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
未來神奇的教室四年級(jí)作文3光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來吧。
教室門口有一臺(tái)檢測(cè)儀，它可以檢測(cè)你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說說：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動(dòng)工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的黑板了，而是語音操控智能搜索的'黑板了。老師說一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識(shí)點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？我將會(huì)用我的努力來換來這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
未來神奇的教室四年級(jí)作文4現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！
2120年的一天，陽光明媚，我吃了早點(diǎn)，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室，用手寫了自己的名字，門自動(dòng)開了。走進(jìn)“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺(tái)，班班通開始講課。說到這，我猜你會(huì)問：班班通講課老師干什么？那時(shí)講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們的作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個(gè)班都只有一個(gè)老師。我猜你又會(huì)問：黑板呢？二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學(xué)都坐在椅子上，他們有的用桌子復(fù)習(xí)；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預(yù)習(xí)；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會(huì)出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時(shí)每人一面“墻”用來答題；在考試時(shí)也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機(jī)課電腦......二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準(zhǔn)備回家，這時(shí)我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢(mèng)中醒來。
未來神奇的教室四年級(jí)作文5我們未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！
來到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說明不能進(jìn)，如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，叫保安過來。
當(dāng)你成功進(jìn)入校門后，接著就來到了班級(jí)門口，這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人，你只要把手放在他的手上，他就會(huì)對(duì)你說“你好，歡迎來到某某班”。
進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到，門會(huì)自動(dòng)開門、鎖門，門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上，就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的，空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的，如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和，是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開。黑板上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是發(fā)書的，第二個(gè)是收書的，第三個(gè)是自動(dòng)書寫的。放學(xué)的時(shí)候，門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？
未來神奇的教室四年級(jí)作文6你們知道未來的教室是什么樣子嗎？接下來就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移，過了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢(mèng)里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著，如果同學(xué)們要出去教室，就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候可以不帶課本，因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的，老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求，這樣同學(xué)們就沒辦法不認(rèn)真聽講。
在神奇的教室里還有床，床也是特別的神奇，它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門。
在教室的第三層，還有一個(gè)非常大的泳池，同學(xué)們可以在那里上游泳課，在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識(shí)。
其中最熱鬧的地方就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的面積很大，大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響，同學(xué)們就全部沖向操場(chǎng)，玩著不一樣的游戲，你追我趕，有趣極了。
我最喜歡夢(mèng)中神奇的教室里面的泳池，因?yàn)槲蚁矚g游泳，游泳是很有趣的運(yùn)動(dòng)之一。
我很喜歡夢(mèng)中神奇的教室，希望以后真的會(huì)是這樣的教室。
未來神奇的教室四年級(jí)作文7我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時(shí)候，寫完了又要擦掉，老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間；我們坐姿不端正的時(shí)候，老師還要提醒我們，多不方便啊！
未來的教室可就不一樣了，簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會(huì)顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現(xiàn)在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會(huì)出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小聲對(duì)我們說：“小朋友，請(qǐng)坐端正！”它還會(huì)隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低，真是太神奇了！教室的鐘表會(huì)隨著老師的心情來變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，老師心情不好的時(shí)候，會(huì)變成紅色！
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全，十全十美??！我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù)，我們還得靠自己得努力來贏得好成績(jī)，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長大考上好的大學(xué)，為我們的祖國爭(zhēng)光！
因?yàn)橛辛宋覀?，未來的高科技才?huì)這么好，今后我們要好好努力學(xué)習(xí)！
未來神奇的教室四年級(jí)作文8一天早上，我早早地起床上學(xué)，到教室后發(fā)現(xiàn)教室變得與昨天截然不同。還沒等我仔細(xì)觀察，耳邊一個(gè)聲音傳來：“快上課了，去你的23號(hào)座位坐好?！蔽覈樍艘惶?，乖乖地坐在座位上，心想：明明沒看到人，哪兒來的聲音？
正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的，等下發(fā)給大家?！?/p>
我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)?！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡(jiǎn)介，明白了手環(huán)的作用和用法。全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000T內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會(huì)受傷。
椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達(dá)，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做快點(diǎn)起來，吃完上學(xué)去。”我睜開眼睛，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
未來神奇的教室四年級(jí)作文9未來的教室是一個(gè)很神奇的教室，你是不是很想去看一看呢？那我就帶你去看一看吧。
來到校門口，把手放到保安的胸部，保安就會(huì)向你禮貌的問好，如果你是外面的人，想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的指紋，你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話，保安就會(huì)直接把它趕走，讓他離開學(xué)校。
來到教室，你準(zhǔn)會(huì)說:這里的景色真美呀！白色的墻壁成了一片綠色的小草，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛又吸收到了新鮮，又干凈的空氣，像在公園里一樣。
看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕，而且還是四個(gè)不同的顏色，第一個(gè)按鈕是綠色的，可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖，第二個(gè)按鈕是黃色的，可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱，第三個(gè)按鈕是橘色的，可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽，第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了，可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。
神奇教室里的窗戶也十分的神奇，大家可能會(huì)說，窗戶有什么神奇的呢？原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣，神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來，可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng)，窗戶里放出來的風(fēng)還可以調(diào)大，還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎？
我相信經(jīng)過我的努力，我們以后一定可以住上這樣的教室。
未來神奇的教室四年級(jí)作文10大家好，歡迎來到神奇的教室，它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施，下面就讓我來給大家詳細(xì)介紹一下吧！
神奇教室的進(jìn)入方式很特別，我們搭乘一條全自動(dòng)扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識(shí)別驗(yàn)證，事先沒有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會(huì)被拒之門外，這樣就有效地預(yù)防了外來危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式，沒有站夠時(shí)間就休想開門。
上課了，教室里竟沒有黑板，這是為什么呢？這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板，只有帶上特殊的眼鏡才可以看見，3D黑板可以讓使用者身臨其境來到課件里，它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識(shí)。比如上生物課的時(shí)候，按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕，說出要觀察的生物，桌面上就會(huì)出現(xiàn)要用的迷你生物模型，它栩栩如生，讓你產(chǎn)生濃厚的興趣，快樂地學(xué)習(xí)。在課堂上，如果你的筆沒墨水了，只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘，它就會(huì)吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間，神奇的教室將會(huì)變換形態(tài)成為一片超大的空地，上面建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里，冬天你會(huì)感到溫暖如春，而夏天你會(huì)感到?jīng)鏊巳耍鞘且驗(yàn)樵诮淌依镅b了自動(dòng)恒溫芯片，這樣就會(huì)達(dá)到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室，你是否也期待在這樣的教室里快樂地學(xué)習(xí)呢？
未來神奇的教室四年級(jí)作文11同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室特別寬敞，屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，而且老師上課不，不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏屏幕上寫字，就能顯示出來。
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn)，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦，上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋€(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí)，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了"監(jiān)視器"。如果你做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒你："別違反紀(jì)律""。最讓同學(xué)們高興的是下課，這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的"小操場(chǎng)"。
怎么樣？未來的教室還不錯(cuò)吧？我相信在不久的將來，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
