一、奶牛小班教案

作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我整理的奶牛小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奶牛小班教案1活動目標

1、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

2、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

材料準備

牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。

制作方法：

1、在牛奶盒底部開洞，將木筷插入并裝上紐扣作車輪。

2、在牛奶盒后部上方開洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。

3、將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。

4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

建議玩法

1、可組織幼兒開展拖拉奶牛車的比賽。

2、為提高幼兒運動興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車邊念兒歌：奶牛車，嘀嘀嘀／來來回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒！

實用價值

1、適合托班和小班幼兒開展走、跑等基本動作訓練。

2、激發幼兒參與鍛煉活動的興趣

教學反思

1、充分發揮圖片認知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習性、用途。我讓幼兒對圖片進行充分的觀察和講述，先對奶牛的一切有個深刻的印象。

2、充分激發幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認知之后，充分激發幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。

奶牛小班教案2活動目標

1、用流暢的線條表現奶牛的基本形態。

2、為奶牛添畫適當的背景。

環境創設

范例。

重點與難點

用流暢的線條表現奶牛的形態。

活動過程：

一、談話導入：

我們每天喝的牛奶是從哪里來的？

奶牛長得怎么樣呢？

二、欣賞范例，學畫奶牛

1、看這幅奶牛的畫，你覺得應該先畫奶牛的什么部位？（頭部），它的頭接近于什么形狀？（有點像長方形，不過邊角比較圓滑）再畫奶牛的角、耳朵、眼睛、鼻子。再畫奶牛的身體，最后畫奶牛四肢及尾巴。

三、涂色

奶牛身體是什么顏色的？（白色的底，黑色的斑點）

頭部呢？（粉色的耳朵和咖啡色的角）

四、添畫

奶牛生活在什么地方？我們可以在它周圍添畫點什么呢？（藍天、白云、草地等）

五、幼兒繪畫，老師指導。

提醒幼兒要把奶牛畫得大，撐滿整個畫面。

六、分享評價

比一比誰的奶牛最漂亮？

奶牛小班教案3【設計意圖】

新《綱要》在藝術領域中指出讓幼兒“能初步感受藝術中的美”，并能大膽地表現自己的情感和體驗。本次音樂活動《奶牛和小老鼠》選取了海頓的第九十四交響曲的第二樂章的第一主題《驚愕》。它的節奏單純，速度平穩，有明顯的行進感，由小提琴輕柔地奏出，第二次反復時聲音更輕，兩段音樂有較明顯的強弱變化與力度變化，最后一個強有力的和弦發出爆發性的聲音使聽眾愕然，適合小班幼兒欣賞。考慮到小班幼兒的年齡和學習特點，結合最近主題，我設計了音樂欣賞活動《奶牛和小老鼠》，在活動中通過故事情節、圖譜、肢體節奏、樂器演奏和游戲等形式幫助幼兒理解重音的出現和音樂的強度與力度的變化，鼓勵孩子用身體動作的幅度力度的變化來表現樂曲力度的變化，從而不斷提高幼兒對音樂的感受力和表現力。

【活動目標】

1、感受弱力度音樂造成的神秘感和突然出現的強力度和弦造成的驚奇感，學習把握音樂的節奏，用身體動作、敲打樂器的幅度和力度變化來表現音樂的力度變化。

2、初步學習看指揮按節奏演奏，學習分組演奏，“輕輕奏”時仍可聽到聲音，“重重奏”時不發出難聽的聲音。

3、樂意玩音樂游戲，體驗活動的快樂。

4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。

5、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。

【活動準備】

1、經驗準備：有玩過打擊樂活動經驗

2、物質準備：《驚愕交響曲》片段、圖譜、愛心魔力棒、獅子出場音樂、輕快活潑的音樂、自制樂器（裝有黃豆的口香糖瓶子人手兩個）

【活動過程】

一、欣賞音樂，感受重音表現的音樂特色

1、第一次欣賞音樂，感受重音出現的驚奇感。

（1）情境語：奶牛和小老鼠是一對好朋友，它們最喜歡在一起打鼓啦。聽！

（幼兒傾聽，師用手偶演示）

（2）師：“哎喲！剛才我們都被（嚇了一跳），連奶牛和小老鼠也嚇得躲了起來。心里有點（害怕）！曲子最后一個音聲音很（大）很（重）。這個重音寶寶藏得可我們一起來把它找一找吧！”

2、第二次欣賞音樂，學習用簡單的身體動作隨音樂有節奏表演，啟發幼兒大膽想象，講出平時在生活中聽到的類似曲子中“驚愕”的現象。

（1）師：“重音寶寶原來藏在曲子的最（后面），把我們突然嚇了一跳。你覺得會是誰來了？（幼兒自由猜想）出示大獅子圖片，師：“你們說的都有可能，看！原來是森林之王大獅子來啦！”

（2）師：“請你想一想，你平時聽到什么聲音，也會把你突然嚇一跳？”

（3）教師小結：兇猛動物的吼叫聲、天空中的打雷閃電聲、鞭炮聲都會把我們突然下一跳，但我們是堅強勇敢的孩子，不害怕。

二、結合圖譜，感受樂曲表現的強弱變化

1、學習用身體動作幅度和力度變化來表現音樂的變化。

（1）師：“今天天氣真好，奶牛和小老鼠又在一起打鼓了，我們一起來看一看吧！”

教師指圖，幼兒欣賞，感受曲子強弱變化。

回憶交流：故事里誰先打了鼓？（奶牛）奶牛打鼓的聲音比小老鼠要（大、重）；奶牛打鼓結束了誰接著打鼓？（小老鼠）它打鼓的聲音怎么樣？（小、輕）。重音寶寶原來是誰來了的聲音？（大獅子）

（2）啟發幼兒用肢體動作（打鼓）來感受曲子強弱，第二遍時加入聲勢“咚咚”

師：“我們也來學學老牛和小老鼠打鼓吧！小鼓棒準備好！”

師：“如果你在打鼓時發出好聽的咚咚的鼓聲就更能干了！”

2、學習看指揮用樂器演奏，通過幅度和力度變化來表現音樂的變化。

師：“瞧！我們的`打鼓聲把瓶子寶寶給邀請來啦！”

第一遍時完整演奏，第二遍時分組演奏。

師：“瓶寶寶玩累了，讓它在椅子下面休息一下吧！”

三、結合故事，在游戲中感受音樂特色

1、師哼唱，幼兒分角色一拍一下向前走學老牛和小老鼠打鼓。

師：“告訴小朋友一個好消息！森林音樂會就快要開始啦，小朋友，我們一起跟著奶牛和小老鼠去表演打鼓的節目吧！誰愿意學奶牛打鼓？請你站在這邊。”

2、隨音樂完整玩游戲

師：“表演真精彩，現在動物音樂會正式開始啦！讓我們面向客人老師”

“看！誰來了？”（教師彈奏大獅子出場音樂）配班老師扮演大獅子，幼兒蹲下或跑下座位以示保護自己。

3、教師彈奏輕松歡快的曲子，幼兒跳舞歡慶，結束活動。

師：“大獅子走了，奶牛、小老鼠我們出來跳一跳、玩一玩吧！

教學反思

《小老鼠上燈臺》是一首比較老的歌曲，但是歌曲詼諧幽默，深得孩子們的喜愛，有很多家長在家教孩子唱的也是這首歌。我在教學的時候，也有個別孩子已經會唱了這首歌曲。

活動時，我先出示手偶小老鼠，讓孩子在《小老鼠上燈臺》的音樂聲中，和小老鼠一起鍛煉，活動活動身體，激發幼兒的情趣，讓幼兒投入到活動中。接著我根據歌詞內容，用手偶講述故事，我邊操作，幼兒邊學習，孩子的興趣一下就提高了。在學唱時，我除了讓幼兒完整欣賞以外，還和孩子們分段欣賞了歌曲。幼兒說出哪句，大家就一起學唱哪句，我針對歌曲的難易、孩子的掌握程度，有針對性的練習歌曲。游戲是小班孩子的最愛，這個活動中自然也少不了。在游戲《貓和老鼠》中，配班的俞老師做貓，小朋友做小老鼠，孩子的興趣一下就提高了，有個別孩子還被大貓的出現給嚇哭了呢！在游戲中大家都比較關注的是貓什么時候出現，而不是歌曲本身。我想，小班孩子要求他們邊唱邊游戲還是有些困難的，因為孩子的注意點不是在歌曲的演唱上，而是擔心自己會不會被貓給抓住，真的是很天真。

歌曲可以通過具體的音樂形象來表現、恰當地根據歌曲的內容創設生動具體的情景，使幼兒通過想象、聯想來理解歌曲，使教學活動情趣盎然，生動活潑。音樂活動中讓幼兒身臨其境，增強了幼兒的主動參與意識，自然地將自己角色化，與角色融在一起。

活動雖然結束，但留給我的思考依然很多，需要在今后的活動中不斷的磨練，不斷的思考才能得到進一步的提高。

二、奶牛游戲是什么適合哪些玩家

奶牛游戲是一款以奶牛為主題的模擬經營游戲，適合模擬經營愛好者、女性玩家、親子玩家、競技玩家以及休閑玩家。

一、游戲簡介

奶牛游戲由國內知名游戲開發商開發，玩家在游戲中扮演農場主，通過養殖、繁殖、銷售奶牛來賺取金幣，提升農場規模和品質。游戲畫面精美，操作簡單，為玩家提供了一個虛擬的奶牛養殖體驗。

二、游戲特色

真實還原奶牛養殖過程：從購買奶牛、喂養、繁殖到銷售，玩家可以體驗到完整的奶牛養殖流程。豐富的游戲內容：多種奶牛品種供玩家選擇，還有豐富的道具和裝飾，讓農場更加個性化。互動性強：支持多人在線互動，玩家可以與其他玩家交流心得、交換道具，共同打造繁榮農場。豐富的任務系統：大量任務等待玩家完成，完成任務可獲得豐厚獎勵，提升農場等級。休閑與競技并存：既適合休閑玩家放松心情，也適合競技玩家在競技場中一較高下。三、適合玩家類型

模擬經營愛好者：奶牛游戲是典型的模擬經營類游戲，適合喜歡經營、管理農場的玩家。女性玩家：游戲畫面溫馨，道具豐富，非常適合女性玩家體驗養殖樂趣。親子玩家：操作簡單，內容豐富，適合家長與孩子共同游玩，增進親子關系。競技玩家：競技場功能讓競技玩家可以與其他玩家競爭，爭奪排行榜排名。休閑玩家：玩法簡單，畫面精美，適合在閑暇之余放松心情、打發時間的玩家。奶牛游戲以其獨特的主題和豐富的玩法吸引了廣泛的玩家群體，無論你是模擬經營愛好者、女性玩家、親子玩家、競技玩家還是休閑玩家，都能在游戲中找到樂趣。

三、一個人可以變成奶牛的游戲,叫什么游戲

一個人可以變成奶牛的游戲叫正當防衛4，里面的變奶牛就是奶牛槍的特效。裝備奶牛槍后將別人變奶牛很簡單，只需要對著別人攻擊就行了，而自己變奶牛只需要按鼠標中鍵即可變成奶牛。

游戲中的奶牛槍是可以重復刷出的，如果丟失只需要再去一次奶牛槍刷出位置即可拿到。如果剛拿到就丟了，可以到稍遠的位置逛一會兒，再回去后奶牛槍就會再次刷出。

正當防衛4玩家的注意事項。

玩家在玩正當防衛4時要注意，該游戲中Rico是玩家要操控的唯一主角，玩家通過完成雪盲行動、尤拉帕計劃、雷霆之駁行動、風行者行動、沙漠針刺行動、尤拉帕行動即可通關此游戲。在此期間，玩家要歷經種種冒險，受到種種考驗。