一、青少年戶外拓展訓練趣味游戲
大學生素質拓展把重點放在創新人才培養目標的實現。素質拓展訓練通過信任訓練、溝通訓練、領導力訓練、自信心訓練、心理突破訓練等，全面挖掘和提升大學生的八大能力(創新、溝通、協作、應變、學習、思維、激勵、領導)，提高團隊意識與大學生創業就業能力。下面是我為大家收集關于青少年戶外拓展訓練趣味游戲，歡迎借鑒參考。
熱身游戲：捕魚達人
游戲規則：
1、把所有人分為兩個隊伍，一隊人手拉手做漁網，另一隊，分散開做魚兒，要求在五分鐘內在規定場地把魚都捕起來。
2、當一只小魚被捕，就要加入漁網的隊列，但要起阻礙作用，為隊友爭取時間。
3、每個魚的”身價“不同：有的魚兒是正分，而有的小魚是負分，而這個分數由隊員事先自己確定，最后記得分情況，排序積分。
游戲目的：
1、培養成員之間的團隊意識
2、考驗智力與體力
3、調動氣氛，愉悅身心
熱身游戲：船東與青蛙
游戲規則：
1、全員分成數隊，各派兩人組成一組。
2、依照號令，一人坐在紙箱里，一人拿著固定在紙箱上的繩子(長3米)的一端。
3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時往前拉，如此繼續前進。
4、繞回目標后換人進行接力賽。
游戲目的：該項目要求隊員有較好的身體靈活性，培養隊員相互之間配合的默契程度。
熱身游戲：西天取經
游戲規則：
1、邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經隊，4人分別扮演不同的角色;
2、唐僧用單腳打坐，合掌;
3、孫悟空手搭涼棚抬起左膝;
4、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀;
5、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀，乙組都當妖怪。
6、游戲開始，主持人“1、2、3—”有節奏數數(擊掌)，乙組的又喊又叫：“妖怪來了!妖怪來了!”并去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。
7、甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失敗。接著兩組互換角色，游戲繼續。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。
二、青少年網球訓練內容(游戲為主)
最開始是暖身吧
然后就是先打一打基本功正拍啊反拍啊什么的就你在球場的一邊送球到另一邊讓學生去打過來
接下來可以是技巧的訓練比如網前高壓半場等
然后就可以是讓他們開始和其他人對打比賽
單打也行雙打也行
打完比賽就組織一個游戲例如把孩子分成兩個隊
一隊一邊場地然后每個人碰一次球（就是A先發球，對方一號打過了，B就打回去，對方二號又接過來，如此如此）
哪邊輸分了就要讓那位輸分的人給淘汰然后慢慢地淘汰那些輸分的家伙
到最后看哪組剩下最后一個人哪組就算贏
或者是最先開始選個【國王】去一邊場地然后其他人和他對打一次球如果【國王】贏了那個對打就繼續待在那邊和下一個人對打如果【國王】輸了贏了【國王】的人就可以去前任【國王】的場地當新【國王】。如此類推
結束之后就做下拉伸運動不然肌肉受損
三、幼兒和青少年有些什么性游戲
假扮醫生檢查。到了六七歲，兒童已清楚意識到性別的不同，這是有時互相觀察裸體的原因。他們模仿醫和在肛門量體溫，借以察看異性孩子的生殖器。
扮新郎新娘。孩子逐漸感覺到夫婦的存在、結婚等，三四歲的孩子有時會對父母或自己眷戀的人說：“我們結婚吧”。有時男女孩子在一起玩“結婚”游戲，男孩當新郎，女孩當新娘，性別角色絕不會顛倒換位。
過家家。4-6歲已知道嬰兒是由父母兩人所有，但并不知道怎么會有孩子。男女幼兒在一起玩耍時，會提出我們生個孩子吧，于是女孩將布娃娃放在褲腰里，兩人接吻擁抱后，女孩取出娃娃說：“我當媽媽，給孩子喂奶，你當爸爸，帶孩子玩耍
扒褲子。較多的出現在男孩子中，尤其是夏季，相互開玩笑，你扒我的褲子，我扒他的褲子，比較觀看對方的生殖器。
對待兒童性游戲首先要有正確的認識，這是兒童性意識發展中的自然而幼稚的表現。也應認識到，男孩玩弄生殖器雖然如同玩弄自己的手腳一樣自然，可以拉長和任意彎曲擺弄……但是玩弄性器官所產生的快感，可以誘使兒童形成手淫習慣，這是與玩弄身份其他部位不同的。
友愛式與探試式性游戲，反映了兒童模仿周圍成年人的生活方式，渴望了解人體構造。對此，既要保護積極求知的一面，又要制止消極的一面。
當發現兒童互相觀看裸體，或偷看異性洗澡等行為時，必須馬上制止，但不要大聲呵斥，而是應心平氣和地耐心告訴孩子為什么不該這樣做。豐富孩子的精神生活，培養興趣愛好，如唱歌、彈琴、畫畫、練書法、做體操、打球等，孩子就自然地不會把興趣只集中在人體方面。
