一、你認為紅白機歷史上最難的三款游戲分別是什么

FC平臺誕生過的游戲何其之多，能稱為難的更是其中的半數左右。游戲廠商為了增加游戲的可玩性和延長游戲的時間，增加難度看上去似乎是一件無可厚非的事情。

只是，有些FC游戲的存在，它似乎就不打算讓你通關。那么廢話不多說，就來分享下我眼中的FC三大幾乎不可能通關的FC游戲，看看其中有沒有你的噩夢。一家之言不喜勿噴哦。

3.外星戰將

國內盜版卡帶翻譯為——神勇小白兔

拿到卡帶一看名字《神勇小白兔》，這一看估計和那什么《兔八哥》《米老鼠》一樣是個輕松歡快的休閑游戲。實際上手一玩，臥槽好玩好玩太好玩了！

人物角色精致，場景美觀操作手感極佳，最關鍵的是還能直接選關，還有血條設定，媽呀科樂美真是良心企業！

各種秒殺

殘酷的事實告訴我，我還是太連清了。游戲進行到中途我突然發現了一個非常古怪的事情，那就是為什么我神勇無比血條看著堪比某個藍色機器小孩的小白兔怎么一碰就死！

難道說是我選了最高難度默認就一條命？還是說，小白兔本身就像魂斗羅的秋褲大叔一樣體質孱弱，屏幕下方的就根本不是血條？

事實上我后來才知道，這游戲是存在血條的，而之所以會出現這樣的情況，是因為盜版卡帶出現了惡性BUG，而且無法修復......一款佳作就變成了童年無法抹去的噩夢，毀童年啊！

這個故事告訴我們，打擊盜版，人人有責！

2.魔界村

萬惡無比臭名昭著的魔界村

FC游戲并不缺乏超高難度卻又十分好玩的游戲，因為有難度，所以更想去挑戰，挑戰之后的收獲才最讓人滿足。我們一邊對這些游戲罵罵咧咧，但是卻依然會給他打上五星好評。

一下掉甲兩下脫皮

但是我絕對不會把這些評價留給《魔界村》，因為這款游戲實在是他娘的反人類！怎么個反人類法呢？分點來說吧。

連一個摳腳死胖子都會往下扔藍莓，你丫勇士都就只能左右扔小刀？

但是就算這么不合理這么的變態，卻依然有無數玩家大神躍躍欲試，這或許就是電子游戲的魅力吧。

1.忍者蛙

大名鼎鼎忍者蛙

當你玩過這款游戲之后，你很有可能會和我一樣產生幾個疑問。

第一，這款游戲是給人玩的嗎？

第二，這世上有人能不作弊通關這款游戲嗎？

第三，這游戲制作者本人有沒有打通過這款游戲？

這樣的頻率，你確定是正常兒童能反應過來的速度？

一路走過來基本碰到就秒殺，你這血條設定有何用？

這一關玩著難也就算了，看著還十分的詭異惡心！

這一部作品一共十二關，三分之二的以上的關卡屬于變態難，以上這些圖我如果不是在模擬器上下了別人的存檔我根本就不可能看得到，當然過于變態的難度也無法動搖它的優秀，十二關的長度，極其富有創意的關卡，它同樣配得上一切的贊美！

篇幅有限就用一句話來描述這款游戲吧——

我可以用SL大法打通洛克人和人間兵器，用開金手指的方式去通關魔界村和外星戰將，但是忍者蛙，抱歉，開掛我都過不了。

大家好~這次讓我們回顧一下童年兒時的回憶~大家都清楚紅白機是我們兒時的回憶，紅白機游戲也有幾千個~可是~在這其中挑3個最難的游戲，大家會選擇什么？我就說下自己的理解~

1.史上最難FC游戲——《圣魔法師》

提起fc高難度游戲，大家最先反應過來的一定是《忍者蛙》、《魔界村》這兩款~其實不然，這款非常古老的游戲《圣魔法師》在難度上更勝一籌，它結合了《魔界村》與《惡魔城》的兩大難點~

這款游戲非常古老，經常掉幀，有些時候你甚至看不到如何死的，就掛掉了~

這款游戲操作手感僵硬，跳躍不靈敏，很多時候跳都跳不起來。

第三，這款游戲太吃計算力和背板，既然是魔法師肯定會使用魔法，這就意味著你要計算魔法值，不要讓它過低，否則到了特定關卡時，魔法耗盡根本無法通關。另外游戲中的雜兵非常多，這些雜兵個個堪比boss，它們的攻擊路線非常詭異，都在你的必經之路上，如果沒有背板，根本不可能通關。

第四，魔界村還有套路可言，可是這款游戲根本就沒有騷套路，更沒有卡bug之說，想通關，只有硬拼！

第五.這款游戲是宮崎英高早期出品，大家都懂。

2.《魔界村》

《魔界村》的難度僅次于《圣魔法師》，它的難點在于人物太脆，受一下攻擊掉一層皮，受兩下攻擊只要死掉，這意味著玩家操作魔界村時也要背板，否則根本過不去。

魔界村的操作手感也非常僵硬，小怪的攻擊方式非常多樣，而且出現的時機恰到好處，有時根本反應不過來，反觀玩家操作的主角，只要扔飛鏢、要么就是火把，傷害太低。

吐槽一點，bgm太難詭異，而且從來沒有變化。

3.《忍者蛙》

《忍者蛙》同樣是fc史上高難度游戲之一，坦白來說，這款游戲的操作手感比上面兩款都好很多，打擊感也很棒，難的原因就在于關卡設計太過巧妙，太容易掉血，前面兩關還算可以新手教程，但是從第三關開始，后面關卡全身變態的難度，稍有不慎，血條就被磨盡，不開金手指通關的人，都是頂級大神，全世界不會超過20人吧~

大家說說自己認為fc超高難度的游戲吧~探討一下哦~

魔界村，號稱史上最難的游戲。

當年的2d橫版游戲基本難度都很高，游戲通關基本靠背板。而魔界村是最難背版的。其實魔界村最早是個街機游戲，那些年街機游戲為了提高玩家投幣率把游戲設計的難度極高。

這個游戲總共就2點血，一條命。盔甲掉了就剩一個裸奔的騎士，再碰一下游戲結束。

在完美背板之前你一定會覺得那些怪物什么的隨機出現，經常還出現在你的腳底下，連第一關都沒看什么樣子完就游戲結束了。

反正我是沒自己實機見到過第一關boss……(評論區里有沒有大神實機打過第一關甚至通關了讓我膜拜一下)

這個游戲的制作公司，就是鼎鼎大名的動作天尊－CAPCOM。

后來卡婊做了《大魔界村》，難度雖然有所下降，但是依舊虐心……

忍者龍劍傳1代，在我看來除了魔界村最難的就是這個了。

這個游戲雖然有旋風斬秒boss，但是設計機制不知道是不是有問題，站著不動或者后退怪物一直刷新……加上部分怪物傷害判定比較高，難度有點惡心。

雖然能見到后面幾關，但是這游戲依舊實機沒通

倒是第三很難說是什么游戲了，有人說是《北野武挑戰狀》，但是這個游戲國人根本沒法玩，也玩不到。最后唱日語歌通關……麥克風沒有，日語不會，玩毛線啊。

我個人排的話第三應該是忍者蛙吧。(或者跟忍龍1換一下也成)

說實話，這游戲打擊感真的不錯，擊飛效果的反饋也非常好。

然而這個游戲難在躲避，各種判定各種位移，加上不同的載具，全程精力高度集中。打完之后就一個字:累。

依舊是實機沒通關過……

你們可以用模擬器試試SL大法……哪個用sl大法都難打的游戲，才是真正的高難度。(開金手指的就不算了)

這個方法是鑒定一個游戲的難度最好用的標準。

我是薩沙，我來回答。

個人覺得最難的吃魔界村，沒有之一。

薩沙完了無數次魔界村，基本在第一局中段之前就掛了。

魔界村操作困難。

你操縱的騎士，動作遲緩，而且只能挨兩次打擊就掛。

相反，敵人工作敏捷，而且可以從很多角度攻擊，防不勝防。

敵人是隨機出現的，你很難預測。

有時候你正在對付正面敵人，突然后面或者上方就飛來敵人。更夸張的是，有時候就從你的腳下冒出敵人，根本就防御不了。

第二難玩的，是空中魂斗羅。

這款游戲困難之處，也是四面出現敵人，而且敵人火力密集，還經常會出現各種地形障礙。

這就需要玩家擁有很高的反應和提前規劃，而且最好是2個人配合，不然很容易死翹翹。

第三忍者蛙

忍者蛙普通關卡難度不算很夸張，關鍵是一些需要高速條約的關卡，難度極大，比游戲《馬戲團》還夸張。

一般玩家到第三關必須掛掉。

其實個人認為綠色兵團也挺難玩的。

尤其最后幾關，一方面要躲避跳躍踢腿的敵人，一方面還有開槍的敵人，都是組團出現，很容易顧此失彼。

當年玩FC最火熱的時候由于年紀太小，很多游戲對我來說難度都是非常高的，但如果你要說最難的三款，那我還得仔細想想再說，之前說過幾款，這次說幾個上次沒說到的。

魔界村

非常經典并且有年頭的游戲了，我還見過這個游戲的街機版呢，很多朋友沒見過吧？關卡都是一樣的，街機版更好看一點，一開始我是在街機廳看人家玩的，那時候我太小只看不會自己玩，看別人玩就挺難的了，第一關很多人都過不去，甚至有的人剛開始一會就死完了，后來我還是在FC上面玩到的這個游戲，玩了幾次我就失去了性質，還是那么難玩，如果難度調低一點，這個游戲也應該是個不錯的游戲，但這種難度對小孩子來說，那就完全抹殺了游戲的趣味性。

忍者蛙

坑人的游戲啊，這個游戲的設計者是不是高估了玩家的接受能力？后來我才知道這個游戲一共有12關，小時候玩根本就不用考慮它有多少關，打到哪就算到哪吧，第三關我都沒過去過，據說后面的全都是超級難打，美版的雙打更加無敵了，玩家如果雙打的話，只要有任何一方被打死，那大家就一起GG了，好嘛玩個游戲還能被代表了，同年同月同日死啊，幾年以后有一款忍者蛙與雙截龍不知道有多少人玩過，這個游戲的難度就好多了好嗎，起碼讓人能愉快的玩了，忍者蛙那么多的關卡我認為就是多余，只需要前三關就行了。

忍者龍劍傳

這個游戲很經典，很好玩，但就是太難打了點，別看HP挺長的這么多格子，真正上手了才知道根本不夠用的，玩起來其實真正被打到的時候也不算太多，就是被敵人撞到的次數太多了點，身為一個忍者，身子骨就這么脆弱嗎？以前的游戲為什么老是有這種主角一被碰到就扣血的設定呢，可惜了這么好的游戲，我只能打過去個兩三關而已，以前的FC應該有一個無限續關的模式，好歹讓玩家無難度的體驗一次完整流程啊，好多游戲都是只能玩一個開頭，太遺憾了，也不知道是自己太菜了。

必須偷金子的那個游戲，就是一個小人爬梯子，吃金子，一群長得像葫蘆娃的小人追他，這游戲我當年玩了幾個月才過了四五關，被一關卡住玩幾十遍都是正常的，太費腦了，我們幾個娃娃討論方案實施驗證，拉上當中學老師的舅舅一起，就像解密游戲那樣猜啊猜

僅評論ACT，STG和AVG游戲的話，魔界村，忍者蛙是公認最難的。不過個人認為淘金者2，超級瑪麗3(吃樹葉變尾巴那版)4(上來選4個人有公主那版)，超惑星戰記，未來戰士，花丸忍者都挺難的，每個游戲都玩了好幾個月，從沒通關過。

要說RPG，SLG類游戲難的就太多了，當然主要還是日文看不懂，當時又缺攻略，所以無法通關。

第一，魔界村，原因就是這個游戲操作感人，手感特別的差，直接導致失誤頻出，反正我是沒打過第一關，囧

第二，洛克人，關卡難度比較大，各種地形殺，跳躍感覺很差，我打不過

第三，綠色兵團，這個游戲難點是主角脆弱的身板，隨便一抹就跪了，真的是跪了，不過這個我倒是可以打通，前提是發揮好的時候，大部分時間都是跪，

其實還有一些游戲也挺難，比如馬戲團，空中飛人關卡可不是隨隨便便就能過的，超級瑪麗最后一章多少人第一關都跑不到……

首先說明一下其實FC的游戲玩的不多可能我認為的特別難的有高玩通關。

第三位：惡魔城《惡魔城》系列是主機上一個經典的系列，這個系列在各個主機平臺上已有近20部作品。FC上的《惡魔城》是《惡魔城》系列的第一作，也是人氣很高的一代。小時候玩的時候其實沒感覺有多難因為死了就重來唄。童年玩的是開心的時光。大了才知道難易！直至前幾天我陪我的小侄子玩。抱歉我依然沒通關。游戲講訴玩家需要去擊殺吸血鬼。完事有道具。還有各種隱藏物品！個人感覺真的是太難啦！

第二位：超級瑪麗游戲就不給大家介紹了！想必能打開文章的也都玩過！但是也別問我為什么。反正我就是感覺這個游戲難。雖然我也見過各路大神在直播間秀的風聲水起。但是不好意思。我也依然認為這個游戲難！可能是我對這種來回跳躍的游戲不擅長吧！但是我也確實沒見過身邊的朋友能稱之為大神的玩家！同時當我知道日本聲優可以在關閉電腦屏幕，不帶耳機的情況下滿連過關！我就知道這個游戲可能.....

第一位：忍者蛙這個游戲我不知道有多少人玩過！我是小時候和我哥一起玩的。反正第三關我都沒過去過！我也不知道這個游戲到底想讓我們通關不！反正我是沒過去過！《忍者蛙》是Rare公司于1991年在FC上發行的一款游戲，作為模仿當時流行的《忍者神龜》系列游戲，《忍者蛙》游戲本身的表現實際上相當優秀，畫面，動作，關卡創意都可謂是FC游戲后期的最高水準。同時感覺操作特別生硬。敵方小兵還可厲害啦。哎呀呀。反正就是我認為最難的一款FC沒有之一！

FC游戲往往都是童年的回憶。每個孩子其實童年的游戲卡也不是那么多！可能有的很多游戲都沒玩過！但是卻都有一個我們認為最難的游戲。來一起分享下吧！

二、電腦上好玩的動作游戲

這種游戲有好多好多吧。看你喜歡玩什么樣的類型。

FPS：使命召喚榮譽勛章戰地光暈

ACT：虐殺原形黑暗之魂2真三國無雙

戰略：紅警帝國時代魔獸英雄無敵

沙盒類：輻射上古卷后黑道圣徒俠盜飛車

賽車運動類：fifa實況 NBA2k極品飛車

gta系列使命召喚系列虐殺原形 X戰警前傳：金剛狼真三國無雙系列鬼刃鬼泣英雄傳說6 3部曲失落星球維加斯2混亂軍團俠盜獵魔戰爭機器虛擬競技場求生之路刺客信條2細胞分裂5波斯王子5奇點。

具體點：

1：英雄傳說6空之軌跡，包括FC SC 3RD 3個版本按照順序玩。游戲不論系統，畫面，音樂，劇情，游戲性，絕對一流，FC和3RD帶聲優。但FC只有打通后才有感覺！強烈推薦的游戲！建議去百度搜索下空之軌跡視頻看看S技的動畫效果。（日式RPG,回合制）2：幻想三國志2續緣篇，超經典的劇情。友情，愛情，誓言，背叛，唯美感人的結局。華麗的技能，半即時制，回合制自由選擇，6人組隊，陣法系統，寵物自由轉生系統，帝苑系統，絕對好玩！（國產RPG，回合制，半即時制）3：軒轅劍3外傳天之痕，無比感人的劇情，我玩仙劍都沒哭過，玩天之痕卻不由的潸然淚下。雖然是2D游戲，但傳統的水墨畫場地，驚心動魄的戰斗，自由的符鬼系統，召喚獸系統。三重結局，必須要玩哦！（國產RPG，回合制）4：仙劍奇俠傳4，雖然都說仙劍1和3經典，但是我還是比較支持仙劍4的，游戲玩法，畫面，音樂都不錯，雖然劇情可能稍微比前作差點，然而簡單的迷宮，優美的畫面的音樂讓人感覺是體驗游戲，力頂！（國產PRG，回合制）5：仙劍奇俠傳3，包括外傳問情篇，劇情都不錯，多重結局，早期3D效果，畫面游戲平衡都相當好，高難度的迷宮絕對有挑戰性的游戲，但是劇情沒有提示是個缺點，總是不知道該做什么事，總體很棒，當然喜歡劇情的話，仙劍1必須要玩。（國產RPG，回合制）6：格蘭迪亞2：這游戲可能知道的人少，但是只要玩過的絕對不會舍得刪掉它！2000年的早期3D游戲，雖然3D效果差點，但是超強大，無法超越的回合制戰斗絕對不能錯過，據說仙劍3就是模仿他的戰斗效果。聲優，電影式法術動畫，帶聲優，劇情很棒，值得一玩（日式RPG,回合制）7：伊蘇系列，不錯的動作RPG游戲，《伊蘇6納比斯汀的方舟》，《伊蘇菲爾蓋納之誓約》，《伊蘇起源》，這3款游戲都是非常不錯的動作RPG，劇情差了點，不過游戲系統和玩法還是可以的，起源加入了聲優。硬盤足夠的話可以玩玩看。（日式動作RPG）8：《迷城的國度NEXT》，這款游戲是我玩過感覺最好玩的動作RPG了，首先說畫面相當強大，配置要求低，游戲系統做的太而且游戲難度比起伊蘇也較高，有點解謎的感覺，戰斗效果很爽，不過劇情較短，高手幾個小時就能通關，剛玩的也就2天就能打通了（日式動作PRG）9：雙星物語2，這也是個日式動作RPG，比起迷城和伊蘇，畫面更加強大，游戲更為復雜，帶聲優，劇情和人物超Q版設計比較雷人，我玩這游戲感覺最郁悶的是，最終BOSS看起來那么帥，結果那么垃圾（日式動作RPG）10：真三國無雙系列，個人感覺《真三國無雙3》最好玩，畫面，劇情，游戲平衡，難度，道具玩法等等都是最好的！真三國無雙4 PC版的修羅模式不錯，真三國無雙5 PC版技能線路還行，但悲劇的畫面和差勁的平衡度就不值一提了（日式動作游戲）11：戰國無雙2，這個游戲和真三國無雙幾乎一樣，但是技能，裝備，玩法模式都比真三要多，強烈推薦！（日式動作游戲）12：無雙大蛇Z，無雙大蛇已經OUT了，現在要玩就玩無雙大蛇Z！超多的武將選擇，華麗的戰斗效果，支持單機雙人對戰，一定要玩哦！可惜劇情有點長，打素材和學技能升級需要很長時間。（日式動作游戲）13：新絕代雙驕三，國產回合制的游戲能做到這畫面相當不容易了，多人物組合，華麗技能，必須要玩！（國產回合制RPG）14：植物大戰僵尸，雖然是個休閑防守小游戲，但是簡直太好玩了！尤其是第一次玩一關一關打得卡片，游戲模式很不錯，玩法是防守游戲，簡直太好玩了，不玩一定后悔。15：秦殤，國產動作武俠游戲，很多劇情帶中文配音。游戲直線劇情很多，世界觀很強大，簡直是中國的“暗黑破壞神”啊！不過后期多人組隊一人控制4人有點費勁，劇情不錯值得玩。16：劍俠情緣2：玩這游戲我也哭過，因為劇情太感人了，動作武俠RPG同時擁有感人強大劇情，和超強武功系統，簡直少見，而且配置超低。是電腦就能玩，這游戲感覺貌似傳奇哦~，好玩17：魔法少女武斗祭：日式3D美少女格斗游戲，超級絢麗的3D必殺技，唯美的聲優，動聽的音樂，完美超越PS2游戲，游戲類似敢達機器人大戰。18：撕裂重罪：絕對是現在最好玩的3D對打格斗游戲了，可以說是拳皇3D版，其無限炫麗的必殺技，配合聲優，感覺震撼，操作極限，就當拳皇玩吧。19：三國群俠傳系列：版本很多1~7。差距不大，個人感覺3比較平衡，7畫面最好，有點像三國志+回合制游戲的組合。20：三國志系列，其實現在的三國志或許三國志11比較好些，完美中文配音，系統也很全，不過我最喜歡的還是小時候FC上完的三國志2霸王的大陸。。。21：英雄無敵系列：《英雄無敵3》這游戲我整整玩了2年多，到現在還沒玩膩，因為有朋友經常和我對戰！主要是太好玩了！建筑招兵，玩了回合制戰斗，9大種族選擇，如果經常和朋友2個人聯機，如果玩魔獸玩膩了，英雄無敵3絕對要玩，好玩死了！！22：俠盜獵車手3，自由性很高，畫面不錯，可惜俠盜3貌似沒中文版，所以劇情不太懂，不過操作起來很有感覺，無聊的時候開俠盜搶個車到處跑感覺很刺激哦~23：整蠱專家，又名惡魔鄰居，很不錯，游戲很小，很經典，考驗大腦和操作。24：魔獸爭霸3冰封王座，說到這游戲，我根本不用介紹了吧。紅遍全世界的單機游戲，在這里他不僅是一個游戲，更是一個游戲機，能研發出不同模式的地圖，產生無盡的游戲和樂趣，就連我也自己創作過2張魔獸圖呢。25：星際爭霸，雖然現在有中文補丁，但是我一直玩的英文版，要說戰略游戲，個人感覺星際爭霸是最完美，最平衡，最經典，最好玩的！！26：紅色警戒，比較流行的是共和國之輝，這游戲我小學就玩過，確實很好玩，和朋友聯機不錯，但是BUG有點多，超級武器很變態，影響平衡，不開超級武器也算是不錯的戰略游戲了。27：暗黑破壞神2，早期的動作RPG，玩法相當不錯，貌似傳奇，奇跡之類的網游也是模仿他做的，自由家點學技能，招募護衛，英雄各有特色，如果能和周圍大群朋友一起聯網玩就更好了！28：CS，最后就剩下CS了，不用我多說了吧，相信沒幾個人沒玩過他，早期普及率比魔獸還強呢。29：鬼武者系列，我就玩過鬼武者3，我用的手柄玩的，感覺還可以。30：鬼泣系列：和真三國無雙一樣，鬼泣3,4也是經典的動作RPG，有歐美風格，是日本CAPCOM株式會社出的游戲，CAPCOM名氣就不用多少了吧。31：生化危機系列，說實話，本人不太喜歡玩，不過總體感覺還可以，也是日本CAPCOM出的游戲。32：混亂軍團，CAPCOM的游戲，我更喜歡這個，打擊感不錯，游戲系統也很好。33：極品飛車系列，本人就玩過極品飛車9，沒玩幾次，感覺湊合，喜歡賽車的可以試試。34：實況足球系列，喜歡足球的一定要玩，不過我還是喜歡FC的熱血足球和天使之翼#1735：櫻花大戰系列，畫面不錯，劇情也好，不過屬于那種養成+戰旗游戲，戰斗機會太少，主要是對話。36：美少女夢工廠系列，養成游戲中，比較可愛的。37：忘了軒轅劍4蒼之濤了，也很好玩，游戲系統太經典了。38：櫻花大戰系列，櫻花大戰屬于半養成，半戰旗游戲，畫面好卡和音樂好聽。屬于故事型游戲。

三、幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是我收集整理的幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇1游戲目標：

幼兒能根據指令變化手指動作，鍛煉小手的靈活性與快速反應能力。

樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

游戲準備：

小猴子圖片

游戲過程：

一、激發興趣

1、誰來了?(出示小猴子圖片)

2、伸出小手和小猴一起做游戲。比一比誰找到的朋友最最多好嗎?

二、游戲玩法

小猴子爬山坡(幼兒伸出小手，用食指與中指扮演小猴子，從自己的小腳背開始往上爬山坡。)

爬到膝蓋等一等(手指在幼兒膝蓋上停頓并輕撓。)

爬到腰上扭一扭(雙手叉腰，并扭動身體。)

爬到肩膀停一停(手指在幼兒膝蓋上停頓并輕撓。)

爬到耳朵聽一聽五個兄弟爬上山(手指在幼兒耳朵上停頓并輕拉耳朵。)

爬到頭頂轉一圈(手指在幼兒頭頂上做走路動作。)

嘰里咕嚕滾下來(從幼兒頭頂開始從上往下撓)

游戲重復進行。

三、觀察指導重點。

1、幼兒能否根據指令做出相應的動作。

2、幼兒能否積極得參與集體游戲，體驗集體游戲的快樂。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇2活動目標:

1、通過紗巾香蕉游戲感知數量的變化。

2、在感應大小調中創編猴子的不同造型。

活動準備:

掛圖、紗巾、打棒。

活動過程:

一、故事引導師

寶寶找到了好朋友是誰啊?小猴子說‘大家都玩累了吧!今天我們一起來吃香蕉······這時候小豬也想爬到樹上吃香蕉,可以不小心就跌了下來,壓倒了其他的小動物,害得大家哇哇直叫!

二、紗巾香蕉

1、探索紗巾質地,做紗巾香蕉,并練習剝香蕉。

師:你們想和小猴子一起來吃香蕉嗎?可是今天的香蕉不夠,小猴想請大家一起來幫他做紗巾香蕉。

教師示范做紗巾香蕉,幼兒嘗試做紗巾香蕉,練習一瓣一瓣剝開。

2、吃香蕉游戲師:小朋友,你們都摘到香蕉了嗎?讓我們聽著音樂剝香蕉皮吧!數字寶寶出來的時候我們就一起吃香蕉。數一下,就吃一口哦!

播放音樂,歌唱部分幼兒依拍子剝紗巾香蕉皮,數數部分幼兒依數字“假裝”吃香蕉。

3、香蕉麥克風師:香蕉真是太好吃了!小猴子們還喜歡用麥克風唱歌呢!老師來問問小朋友,看看你們會不會用麥克風數數哦!

教師用香蕉麥克風唱歌詞部分,幼兒用香蕉麥克風數出數字。

男孩問(歌詞部分)女孩答(數字部分),再相互交換問答。

三、猴子舞蹈師

小猴子會唱歌,還會跳舞呢!我們一起來跳舞吧!

教師引導幼兒大調時拍手,小調時擦汗,數字部分讓幼兒創編各種造型,依數字變化。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇3活動目標：

1.觀察畫面理解兒歌內容。

2.感受"子"字兒歌的特殊韻味。

3.嘗試用簡單的食品名稱替換，仿編兒歌。

活動準備：

1.兒歌《小猴子做包子》。

2.掛圖《小猴子做包子》。

3.猴子玩偶、猴子卡通頭飾、實物栗子若干。

活動過程：

一、"小猴子"出場，引起幼兒興趣。

師：小朋友，今天我們小三班來了一位客人，你們想知道是誰嗎？

幼：想。

師：（出示猴子玩偶）小三班的小朋友大家好，我是小猴子，很高興見到小三班的小朋友們。

二、欣賞并學習兒歌，在朗誦兒歌的過程中體驗"子"字兒歌的韻味。

1.觀察圖片，了解內容。

師：（出示圖片）快看，小猴子頭上戴著高高的廚師帽，手上拿著鏟子。咦，他在炒什么呢？

幼：蛋糕…。豆豆…師：小朋友們，你看它在鍋里炒著，下面是個爐子，它是圓圓的，再用你聰明的腦袋想想哦。

幼：核桃。（有個幼兒回答栗子）師：來小朋友看看這個是什么（拿出實物栗子），你們真棒，猜對了！

師：噢，小朋友想的真好，原來小猴子在炒栗子，它準備做包子給小兔子。

2.初步學習兒歌

師：來小朋友看看這首兒歌的名字叫做《小猴子做包子》，跟老師讀兩遍。現在呢老師把它編成一首好聽的兒歌，你們認真聽看說了什么？

（1）出示圖片，老師指圖片有節奏、完整朗誦兒歌，幼兒欣賞兒歌。

（2）請小朋友跟老師一起念兒歌。（教師指圖幼兒嘗試跟讀兒歌）（3）你們覺得這首兒歌和我們平時念的有什么不同呢？（教師朗誦時有意識強調"子"字）師：（小結）這首兒歌的每一句話后面都有一個"子"字，讓兒歌特別好讀也特別有趣，我們再念一遍。（教師帶幼兒打節奏，有節奏的拍手讓幼兒讀）

三、游戲：小猴子送包子

師：小兔子說它好餓啊，想吃包子了，我們一起變成小猴子送包子給小兔子吃好嗎？

幼：好！（幼兒念兒歌1-2次）

四、結合生活經驗，仿編兒歌。

師：如果你是小猴子，你還會炒什么呢？

幼：蛋糕……

師：如果請你做包子，你會送給誰吃呢？

師：為什么想要送給他呢？

幼：（幼兒自由回答）（通過這兩個問題讓幼兒在念兒歌的基礎上，培養幼兒關心家人關心同伴以及老師的良好情感）

五、結束部分

師：現在老師已經等不及了，寶貝們，請你們一起跟隨老師，我們坐上小火車，一起去做包子吧！

附兒歌：

《小猴子做包子》

小猴子，戴帽子。拿鏟子，炒栗子。

炒了栗子做包子，送給鄰居小兔子。

教學反思：

《小猴子做包子》這是一首比較有趣、比較好讀的兒歌，它讓幼兒聽起來都比較感興趣。

因為是小班語言課，所以我注重內容的銜接，把本節課分為五個部分。第一部分我先用"小猴子"來導入，引起幼兒的注意。由禮物來引出貼圖，從而展開兒歌的學習；第二部分我讓幼兒去模仿小猴子拿鏟子、炒栗子、做包子、送給小兔子。讓幼兒在觀察圖片的基礎上去學習，通過詢問問題讓幼兒主動去思考，在一定程度上增強了他們參與學習的主動性和積極性。再者我讓幼兒仔細去聆聽這首兒歌和其他兒歌有什么不同之處，著重強調末尾的"子"字，讓幼兒自己去發現。第三部分通過讓幼兒做游戲去體驗；第四部分結合生活經驗，讓幼兒自己去拓展；最后部分用開小火車來結束本課。

小班的課堂時間應該在25分鐘左右，可是我卻只用了20分鐘，沒有把握好時間。在上課給幼兒做動作時表現應該夸張點，把內容講的很好而忽略了兒歌名的講解，這是在上課時一個大的誤區。為了讓課堂氣氛更加活躍，應該采用多種教學方式，變換方法讓幼兒學習。在上課途中要盡量坐下來，為了和幼兒同一視線，尊重每名幼兒。

這是第一次上小班的課，通過上課我認識到了自己的不足，經驗不夠豐富，需要學習的還有很多，要多看優質課，學習教學方法。我覺得上課是一種很好的鍛煉機會，我要慢慢學習，做好充足準備，為成為一名優秀幼師作準備。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇4一、教學目標：

1、通過學習歌曲《小猴子》，使幼兒能在感受動物形象中演唱。

2、讓幼兒參與音樂實踐，使幼兒能主動地、輕松地表現歌曲。用其他藝術手段培養幼兒的注意力、想象力，激發幼兒的創造能力。

3、通過學習《小猴子》使幼兒更加喜歡小猴子，更加熱愛我們的小動物。

二、教學重點：

能在感受動物形象的同時演唱歌曲《小猴子》。

三、教學難點：

小朋友對歌曲的表現能力。

四、教學過程：

一、情境導入：

（出示幻燈片2）師：小朋友們，今天老師帶領大家一起來到了一片茂密的森林，我們知道，森林里住著許許多多的小動物。咦！森林里好熱鬧！小鳥在枝頭歡樂的歌唱，讓我們一起去看一看。森林里發幼了什么事？

老師講故事：猴子撈月亮（出示幻燈片3）

師：小朋友們想一想，猴子們在井里看到了什么？（出示幻燈片4）

幼：回答。

二、教授兒歌：

導入：森林中漸漸恢復了平靜，一只小猴子百無聊賴的靠在大樹上嘴里姑姑叨叨，我們走進一聽，哦，念兒歌啊，我們也會！小猴子聽了很不服氣，我的兒歌念的最你們哪能和我比！我們小朋友服不服氣？（幼兒自由回答）那我們一起來看一看小猴子念的是什么兒歌呀?（出示幻燈片5）

1、老師講解念兒歌的注意點

2、老師示范念兒歌

3、小朋友們分句學念兒歌

4、小朋友們一起完整的念兒歌

教師小朋友們學的真快！這首兒歌將小猴子的特點全都展現出來了！小猴子愛吃什么？小猴子翻跟斗是不是很厲害？

三、歌曲新授：

導入：師：小猴子聽了說，雖然念的很好，可還不是和我學的！哼！

師：聽了小猴子的話，老師為大家想出了一個好辦法，我們為這首兒歌配上優美的旋律，把它唱出來看你服不服氣！大家說好不好？

幼：好！

（出示幻燈片6）

1、老師講解歌曲注意點：

1）、歌曲的間奏

2）、歌曲反復記號及演唱方法

2、欣賞歌曲《小猴子》并回答問題：這首歌曲給你的的感覺是什么樣的？

3、（出示幻燈片7）講解學唱的要求

4、老師范唱全曲

5、幼兒分句學唱歌曲并加動作演唱歌曲

6、完整演唱

師：老師覺得小朋友們學的真好！真快！小猴子這下終于服氣了！而且還很佩服小朋友們！他趕忙跑去向他們的猴子大王報告，猴子大王是哪個啊？（幼兒自由回答）猴子大王聽了很高興，他說，小朋友們居然為他的猴子后孫創編了一首這么好聽的歌曲！

四、音樂活動。

1、師：他為了感謝小朋友孫悟空也想給我們小朋友表演一個節目。我們一起來看看猴子大王孫悟空的表演！同時同學很注意看看孫悟空的本領（播放幻燈片8）

師：猴子大王悟空的本領是很高強的！他還為歌曲配上了很多動作，在我們小朋友面前展示自己的本領。那我們也來為我們的《小猴子》配上自己的動作吧！

五、課堂小結。

師：小朋友們真的很有想象力，大家的表演也十分的精彩，老師仿佛真的看見花果山腳下一群小猴子在歡樂的玩耍！當我們今天也玩的十分盡興了，孫悟空派了一個猴子叔叔送我們出大森林，臨走的時候，猴子叔叔對小朋友說：小朋友再見！那我們小朋友也對猴子說一聲再見吧！（聽著《小猴子》的歌曲聲歡樂的走出教室）

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇5活動名稱：

思維游戲――《尋找淘氣的小猴子》

教學目的：

1、幼兒能分辨細微差異，按要求找出物品。

2、引導幼兒學會正確地觀察方法。

3、喜歡參與游戲，體驗。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

教學準備：

黃邊大卡片9張《淘氣的小猴子》卡片12張

教學流程：

游戲"孫悟空七十二變"引入活動→集體游戲"尋找淘氣的小猴子"→個人操作卡片

教學過程：

(一)引入活動：

師："小朋友你們看過動畫片《西游記》嗎?你們最喜歡誰啊?為什么?(讓幼兒自由的發言)師："老師也喜歡動畫片中的孫悟空，因為它能七十二變。你們喜歡它嗎?""咱們玩一個游戲吧。"(教師帶幼兒玩游戲)游戲：《七十二變》

玩法：幼兒"孫悟空，孫悟空，七十二變"同時幼兒擺出不同的動作。

(二)活動進行：

1、集體游戲：游戲"尋找淘氣的小猴子"

(1)小猴子貝貝也非常喜歡孫悟空它向孫悟空學了七十二變，小朋友看它都能變出什么?變的好不好?(出示襪子大卡片)

(2)引導幼兒從三張卡片中找出與其它兩張有不同地方的卡片

(3)按照順序觀察比較卡片，教會幼兒細致觀察的方法。

(4)根據難易程度先出示畫面簡單好發現的卡片

2、幼兒操作：

(1)請幼兒從三張題卡中找出與其它兩張卡片不一樣的地方并用筆畫出來。

(2)能力強的幼兒繼續操作畫面比較復雜的卡片。

3、活動結束：

教師以游戲的口吻結束活動。

小猴子夸咱們小朋友真聰明，它每次變完都讓小朋友找出來了，現在小猴子還想請大家到外面去做游戲，說說它還能變什么?回家考考爸爸媽媽看他們能不能把小猴子找出來。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇6一、活動目標

1.觀察畫面理解兒歌內容，感受“子”字兒歌的特殊韻味。

2.嘗試用簡單的食品名稱替換，仿編兒歌。

二、活動準備

1.掛圖、cd。

2.《小猴子做包子》（幼兒用書）。

三、活動過程

1.觀察掛圖《小猴子做包子》，理解兒歌內容。

畫面上有誰？小猴子頭上戴著什么？手上拿著什么？在干什么呢？

2.欣賞并學習兒歌，在朗讀兒歌的過程中體驗“子”字兒歌的韻味。

教師有節奏地、完整的朗讀兒歌。

教師指圖，幼兒嘗試看圖朗誦兒歌。

“你們覺得這首兒歌與我們平常念的兒歌有什么不一樣呢？”和老師一起有節奏地朗誦兒歌。

3.結合生活經驗，仿編兒歌。

小朋友平時還看過什么餡兒的包子呢？

你們最喜歡吃什么餡兒的包子？

請你們把自己喜歡吃的餡兒編到兒歌里面去吧。

4.談話活動

如果讓你做一道餐點，你會想要送給誰呢？

為什么想做這道餐點給他們吃？

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇7活動目標：

1、幼兒能主動與長輩和同伴分享食物。

2、幼兒初步掌握“請您吃……”并能主動的運用簡單的禮貌用語。

3、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

活動準備：

1、小猴分桃子掛圖，猴子的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、小猴圖片

2、香蕉食物每人一個。

3、小雞、松鼠、兔子等圖片。

活動過程：

一、創設情境，引導幼兒看圖講述

1、師：有一只小動物來到了我們班，我們一起看看他會是誰？

小侯家有5口人，有爺爺奶奶爸爸媽媽，還有小猴。

這天小猴摘了許多的桃子，他想分給大家，小朋友你猜猜，小猴會把桃子分給誰？

2、師：你們想了這么多，那小猴在家里會分給誰呢？

小猴會對他們說些什么呢？

爺爺會對小猴說什么呢？

3、師：寶寶們真聰明，小猴對爺爺說：“爺爺，請您吃桃子。”爺爺說：“謝謝。”小猴說：“不用謝。”

寶寶們你們猜猜，小猴又把桃子分給誰呢？對他們說了什么？他們對小猴說了什么呢？依次出示奶奶爸爸媽媽。

二、幫助小猴分桃子，體會分享

1、小猴還想吧桃子分給她的好朋友，可是小猴現在有事，去不了了，怎么辦呢？

我們一起幫助她把桃子送給他的好朋友好嗎？那我們應該說什么呢？你想送給誰就把桃子放在她的小筐里，我們開始吧。

2、小猴把桃子分給了大家，大家都很開心，你幫助了小猴，你們開心嗎？那我們一起跳個舞慶祝一下吧。（放音樂）

三、吃香蕉，學會禮貌用語

1、寶寶們真棒，小猴為了感謝你們，他請你們吃香蕉，小猴說：“請您吃香蕉。”我們應該說什么呀？

2、寶寶們真不錯，我們的小手是干凈的，那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮，送給客人老師吧，那我們應該對客人說什么呢？我們要做一個有禮貌的好孩子。

活動反思：

整個活動我以一個故事貫穿始終，游戲性強，幼兒參與的部分較多，所以整個活動幼兒的注意力完全集中在活動中，回答問題活躍、積極、課堂紀律良好。

在以后的活動那個中應充分體現幼兒為主，讓幼兒腦、手都動起來，讓他們去發現問題，思考問題，解決問題，而教師只起引導所用。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇8活動目標：

1、理解故事的內容，學說故事中的對話。豐富詞匯：鼻子、脖子、伸、爬、長長的。

2、懂得同伴間要互相幫助。

活動準備：

1、教學掛圖《謝謝小猴子》

2、大象、長頸鹿、猴子頭飾各一個；帽子一頂。

活動過程：

一、出示帽子，引出故事。

二、教師繪聲繪色地講述故事。

提問：故事的名字叫什么？故事里有誰？

三、教師出示教學掛圖，第二次講述故事，并提問。

1、元元的帽子飛到樹頂上，大象是怎么說的？怎么做的？大象拿到帽子了嗎？

2、長頸鹿看到元元在哭？長頸鹿是怎么說的？它是怎樣幫元元拿帽子的？長頸鹿拿到帽子了嗎？

3、猴子看到元元在哭？它是怎么說的？、怎樣做的？元元拿到帽子心情怎樣？元元對猴子說了什么？

四、故事表演，引導幼兒學說角色間的對話。

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇9活動目標

1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養幼兒的安全意識。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養幼兒的嘗試精神。

活動重、難點

幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。

活動準備

猴寶寶、猴媽媽頭飾若干，照相機。

活動過程

（一）故事《小猴子滑滑梯》導入

1、老師講故事

2、提問：

老師說；“剛剛小猴子是怎么滑滑梯的？”

（二）角色扮演

給每個孩子戴上小猴子寶寶頭飾，老師戴上小猴子媽媽的頭飾。

導入活動，激發興趣。小猴子媽媽："今天天氣真好，小猴子，媽媽現在帶你們出去玩滑滑梯。”

1、向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。

小節：糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。

2、人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果做不正確的動作，就很可能會發生危險。

3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）小猴子媽媽："剛才我們看了小猴子媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"

（2）小猴子媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑得好。"（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

結束活動：

讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意寶寶們的安全。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

幼兒園小班優秀游戲教案《小猴子爬山坡》篇10設計意圖：

本活動從快樂體育教育的'角度出發，通過提供不同難度的活動器材，引導練習爬行，蹲、鉆、和平衡能力。以增強幼兒手部、背部和四肢肌的力量以及動作的靈活性和平衡能力。在設計中考慮有三個方面：

1、提供軟墊、圓形拱門、平衡木等材料。讓不同發展水平的幼兒都能通過練習得到提高；

2、以小猴形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學、學中玩；3、啟發幼兒獨立或合作利用思考不同爬、鉆、走的玩法，發展幼兒創造性思維和與他人互助合作的交往意識。

活動內容：

《快樂的小猴子》。

活動目標：

1、培養幼兒玩球的興趣。

2、讓幼兒掌握鉆、爬的基本動作。

3、讓幼兒在活動中，感受參與游戲的快樂。

活動準備：

球、拱形門、墊子、平衡木、大籃子。音樂《向前沖》。

活動重點：

讓幼兒掌握鉆、爬的基本動作。

活動難點：

引導幼兒尋找保持平衡的方法，發展幼兒的平衡能力。

活動過程：

一、熱身

師：“天氣真好啊！請猴寶寶跟著猴媽媽一起來做運動吧。”音樂《向前沖》

二、引導幼兒爬過“草地”教師示范，并提出要求。

師：“做完運動又累又渴，要是有個大西瓜解渴就太好啦。小朋友想去摘嗎？（幼：想。）可是西瓜種在很遠很遠的地里。要爬過“草地”、鉆過“山洞”走過“獨木橋”現在先看看猴媽媽是怎么過去摘的。（要求：小朋友一個接著一個運用手，膝爬的方法從墊子上爬過，看誰的動作既靈活又快）

三、引導幼兒鉆過“山洞”教師示范，并提出要求。

（要求：轉變身體的運動方向時，頭不碰到“山洞”，側著身子鉆看誰的動作最規范，最快為勝利者）

四、引導幼兒鉆“過橋”教師示范，并提出要求。

師：“小橋下面可多水啦，大家一定要慢慢地腳尖跟著腳跟手臂伸直慢慢走，不然掉到水里會淹死的。”

（要求：把手臂側平伸直，腳踩著平衡木往前走。組織幼兒玩，并注意幼兒的安全）

五、放松活動

師：“小朋友和猴媽媽玩了這么久，可累壞了。現在大家一起用好聽的聲音唱著小星星來放松一下吧。”

教學反思：

我本來想達到的目標是：

1、通過練習走不同難度的平衡木，找尋身體保持平衡的方法，發展幼兒的平衡能力。

2、遵守游戲規則，感受游戲帶來的樂趣。體育的中心重在練習新的動作，達到一定的運動量，鍛煉身體。于是采取了由易到難的方法。為了讓幼兒練習高難度的平衡木。我先讓幼兒自由練習不同難度的平衡木。在幼兒的練習中找尋保持平衡的方法。互相交流，然后再嘗試練習，挑戰。

我的活動這樣設計后，發現孩子們在運動時有了由易到難的過程，可以更好地掌握。讓幼兒討論讓怎么樣可以讓自己的身體保持平衡也符合幼兒為先，發現問題討論問題的原則。在孩子的回答中，糾正，引導，最后讓全體幼兒找到走高難度平衡木的方法和小竅門。為了讓幼兒的體育活動達到一定的趣味性，達到一定的運動量。我還設計了個小游戲——小猴子運桃子。在體育活動中，游戲的穿插很重要，既可以讓幼兒達到預期的運動量又能達到趣味性。

當我進行在活動中，發現由于環節設計的不充分也造成了幾點小失誤。

1、幼兒自由練習的時間不夠多。幼兒練習高難度的平衡木，期間的時間較少，導致有些能力弱的幼兒還沒掌握。

2、在游戲環節中，器械之間的擺放過于密集，導致幼兒的活動量不夠大，沒達到預期的效果。

通過這次的公開課，我了解了要上好一節體育課，既要達到一定的運動量，又要讓幼兒在游戲中找尋快樂。

至關重要的一點就是幼兒的自主練習，需要較多的時間進行，教師可以在旁指導，總結經驗。在下次的公開課中，我會吸取這些教訓，爭取可以成功。