一、孫悟空角色游戲有哪些
1、《悟空大戰(zhàn)葫蘆娃》這是一個日漫畫風(fēng)的的卡牌游戲，融合了許多其他游戲的戰(zhàn)斗玩法，游戲可以勾起70后和80后的美好童年回憶，真實的還原了故事的劇情，讓我們一起與悟空保護地球吧！
9、《斗西游》這是一個動作類的格斗游戲，游戲以西游記為題材創(chuàng)建了許多活靈活現(xiàn)的角色，在游戲中釋放技能是具有防御效果的，可以多用技巧性的連招來進行格斗，好多有趣的人物和有趣的角色在等你哦！
3、《天天神魔路》這是一個3D的關(guān)于孫悟空的游戲，多個視角像我們展現(xiàn)了與眾不同的西游，在游戲中我們可以根據(jù)自己的喜歡去選擇角色替換師徒四人前往西天取經(jīng)，好多個副本玩法，別具一格的變身系統(tǒng)，帶你踏上不一樣的西游！
4、《絕世仙王》這是一個角色扮演類的仙俠游戲，在這個游戲中，我們將遨游四方，一棒掃平妖怪，登錄游戲可以抽戰(zhàn)斗神佛，可以抓牛魔王當(dāng)神寵，領(lǐng)取如意金箍棒，開啟屬于你的冒險之路，圓你一個西天夢！
5、《萬王之王3D》這是一個寫實類的RPG游戲，這個游戲?qū)阒販亟?jīng)典，活動本、公會本、王者本等等，多種玩法盡在游戲當(dāng)中，與你的小伙伴們一起聯(lián)手戰(zhàn)斗，最終爭奪榮耀，共有四大種族，二十多種職業(yè)可以任意搭配選擇，激情陣營廝殺，尋回昔日榮光！
6、《鬧鬧天宮》這是一個二次元的中國風(fēng)游戲，游戲以西游國風(fēng)為主題背景材料，4v4的公平競技游戲，在游戲中三分鐘就可以發(fā)育好一個人物角色，十分鐘就可以刺激亂斗，重要的是可以隨時隨地與你的小伙伴開黑！
7、《少年悟空傳》這是一個卡通類的動作卡牌游戲，以孫悟空為背景，展開了劇情的發(fā)展，講解了孫悟空尋訪學(xué)藝途徑傲來國的生活、女兒國發(fā)生的的故事、師徒離去后的故事等等有趣的故事有很多，游戲玩法豐富而不冗雜，是各位小伙伴閑暇時間余不可多得的娛樂選擇。
二、幼兒園大班體育教案:孫悟空的新式武器
齊天大圣孫悟空是幼兒非常喜歡的動畫人物形象。下面快隨我來看看“幼兒園大班體育教案：孫悟空的新式武器”吧。感謝您的閱讀。
幼兒園大班體育教案：孫悟空的新式武器
設(shè)計意圖
本活動從幼兒興趣出發(fā)，借助于自制的孫悟空的新式武器“軟棒”，使四個活動環(huán)節(jié)“情景引題”“巧妙誘導(dǎo)”“點撥引路”“情感提升”隨故事情節(jié)展開，并以創(chuàng)意游戲串聯(lián)。活動之間環(huán)環(huán)相扣，發(fā)展目標滲透其中。通過系列愉快的游戲活動引發(fā)幼兒對運動的興趣和喜愛，在有趣的活動中提高身體的平衡、協(xié)調(diào)能力，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣，并養(yǎng)成勇敢自信、團結(jié)協(xié)作等良好的個性心理品質(zhì)。
教學(xué)目標
1.探索“孫悟空的新式武器”（軟棒）的多種玩法，提高身體的平衡、協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)的靈敏性。
2.訓(xùn)練幼兒彈跳、前滾翻、拋接、協(xié)作拼擺、攀爬的能力。
3.體驗用廢舊材料自制玩教具進行游戲的樂趣。
教學(xué)準備
1.師幼用毛線、扣子、布頭或海綿等廢舊材料自制的武器（軟棒）；地毯（或海棉墊子）、呼啦圈、音樂。
2.孫悟空、小猴簡易服飾；教師和幼兒分別扮演孫悟空和小猴。
教學(xué)過程
一、情景引題，激發(fā)興趣
1.教師扮演孫悟，幼兒扮演小猴，相互進行情景對話，引出主題。
2.出示新式武器（軟棒），引導(dǎo)幼兒觀察，了解其特點，引發(fā)活動興趣。
3.啟發(fā)幼兒探索發(fā)現(xiàn)：新式武器（軟棒）可以怎么玩？
注：以“大王”帶領(lǐng)“孩兒們”到天空中游玩的故事情節(jié)貫穿活動始終。
二、巧妙誘導(dǎo)，拓展思維
1.登云梯。幼兒排成一列縱隊，一邊說口令“武器武器變變變，云梯云梯就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊將“武器”（軟棒）變成云梯：排頭將軟棒橫放在自己腳的正前方，雙腳跳過再跑至隊尾；第二名幼兒跳過第一個軟棒，間隔一定距離橫放下自己的軟棒跳過后再跑至隊尾。依此類推，將所有軟棒放置成梯子狀，然后“登云梯到天空”。
2.拼擺太陽光，做前滾翻練習(xí)。幼兒兩人一組相互協(xié)作，一邊說口令“武器武器變變變，太陽光芒就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊將武器（軟棒）均勻放置在“太陽”（呼拉圈）周圍，呈放射狀。教師講解動作要領(lǐng)，指導(dǎo)幼兒做前滾翻：外圈幼兒先往外翻跟頭，里圈幼兒再往外翻跟頭；里圈幼兒先翻回，外圈幼兒再翻回；里圈外圈幼兒一起往外翻跟頭。
前滾翻（翻跟頭）動作要領(lǐng)：兩手撐墊，同時屈臂、低頭，身體重心前移，然后兩腳蹬地，提臀收腹團身，使頭后、頸、肩、背、腰、臀依著墊向前滾動，當(dāng)滾至背部著墊時，迅速屈腿團身、兩手抱小腿坐好。以兒歌“兩手前撐墊前蹲，低頭團身向前滾，像球滾過穩(wěn)站起，動作要領(lǐng)牢記心”教幼兒練習(xí)、掌握動作。
3.變乾坤圈兒：教師與幼兒一邊說口令“武器武器變變變，乾坤圈兒就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊將武器（軟棒）兩頭系起成圈狀，游戲中變成哪吒的乾坤圈兒作為趕跑烏云的工具。進行拋接練習(xí)，訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。
三、點撥引路，自由表現(xiàn)
1.建花果山（利用軟棒拼擺圖案）。幼兒自由結(jié)伴，相互協(xié)作，一邊說口令“武器武器變變變，花果山就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊用武器（軟棒）建造花果山。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒攀爬上“山”，在“山”上進行抓尾巴游戲活動。
攀爬要領(lǐng)：手腳著地，膝蓋離地。
2.建房子（利用軟棒擺圖案）。幼兒相互協(xié)作，一邊說口令“武器武器變變變，一座房子就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊拼擺出樓房，進行點數(shù)并游戲。
3.引導(dǎo)幼兒聽口令做出相應(yīng)的動作，提高反應(yīng)的靈敏性：變石頭猴——變原形（猴子）——隱身。
四、靈活多變，情感提升
1.將武器（軟棒）變成爺爺奶奶的拐杖，培養(yǎng)幼兒愛的情感，滿足表現(xiàn)欲望，激發(fā)表演興趣。
2.以“摘仙桃”的游戲訓(xùn)練幼兒的彈跳能力。
3.抬花轎：兩幼兒一組，一邊說口令“武器武器變變變，花轎花轎就出現(xiàn)，變！變！變！”一邊將軟棒變成花轎并協(xié)作抬花轎。
最后以抬花轎送爺爺奶奶下山為故事情節(jié)，帶領(lǐng)幼兒在輕松愉快的音樂游戲中結(jié)束活動。
三、我與孫悟空玩游戲作文400字
提起孫悟空，想必大家都很熟悉，今天就來聽聽我與孫悟空之間發(fā)生的故事。
一天，我一個人待在家里看電視劇《西游記》“三打白骨精”那集。我一邊看一邊學(xué)起孫悟空打白骨精的動作來。
我正學(xué)得起勁，突然，孫悟空騰云駕霧般地從電視里出來了。他一見我，便問我是不是妖怪，逗得我哈哈大笑，“我不是。”他不好意思地說：“對不起。”說完，他就要走了，我硬拉著他，不讓他走，要陪著我玩，可他怎么也不答應(yīng)。我說：“不陪我玩，我就去告訴你師傅，讓你師傅念你頭上的緊箍咒。”他一聽這話，趕緊雙手抱著腦袋乖乖地陪我玩了起來。
我讓這鼎鼎大名的美猴王干什么，他就干什么。我讓他把我變成另外一個孫悟空，“唰”地一下，我感到耳朵很癢，一摸自己的耳朵，竟然喜出望外地發(fā)現(xiàn)那里有一跟栩栩如生的金箍棒。我突然想起孫悟空會騰云駕霧，我也想飛。于是，我一個筋斗居然上天了，重點是后面還跟著一個真孫悟空。人們看見了，都不約而同地贊嘆：“太神了！太厲害了！”我往下面一看，爸爸媽媽回來了，我急了，讓孫悟空趕緊把我變回來。
一見到爸媽，我激動地差點跳起來，剛要和他們講我今天的經(jīng)歷，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)孫悟空不見了，我心里挺難受的，但轉(zhuǎn)念一想孫悟空本來是保護師傅的，能陪我玩這么一會兒已經(jīng)很不容易了。想到這里，我又重新高興了起來。
