一、一年級體育課室內小游戲有哪些
體育課室內小游戲
一、官兵捉賊
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。
二、拍七令
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
三、開火車
人數：兩人以上
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”
大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”
然后大家一起問：“往哪開？”
再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
四、銜紙杯傳水
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
五、踩汽球
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
六、滾球擊木
游戲方法：在教室走道后端各畫一條線，在前端各立一木柱。
按行進行，每行第一人手持一球站到橫線后，第二人則站在木柱后準備拾球。
游戲開始，第一人將球低手投出，使球沿地面向前滾動擊擲立木，擊倒一次得一分，第二人拾球后滾回并擺好木柱，換第二人投，本組第三人站在木柱后拾球，他人則順次向前移動座次，投擲結束的第一人坐在本組末尾的位上。依次類推，每人均投過后游戲結束，以得分多的組為勝。
二、適合小學生玩的室內游戲
適合小學生玩的室內游戲如下：
1、傳蘋果
道具：蘋果一只規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
亮點：這是個傳統的英式游戲，流行于年輕男女間，沒準做完游戲，就真的感覺“來電”嘍！這類游戲的同類項數不勝數，大家舊發揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。
2、我沒做過的事
規則：眾人圍坐，每人輪流說一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友“鴿子”。如果在場有人這么做過，就必須接受懲罰。
亮點：這個游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個游戲就是當眾“揭發”他的最好機會！
3、789：
三人游戲，在桌邊圍成一圈。用兩粒色子投擲。每人輪流擲，遇到點數為7的可以指定一個被罰者喝酒，8，可以在酒的數量上做主，9的為被罰者，其他人輪空。
4、循環相克令：
三人進行，令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作：獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非常滑稽。
三、適合在座位上玩的室內游戲
1.搶凳子
這個游戲在上學時期應該都玩過，以5個人為一小組，爭奪4個凳子。沒有搶到凳子的人淘汰，直到最后決出勝者。這個游戲考驗的是參與者的反應能力。
2.擊鼓傳花
參與者圍成一圈傳遞花朵，裁判敲桌子時大家傳花，聲音停止時，花在誰手中誰表演節目。裁判需蒙眼或背對大家以確保公平。
3.我畫你猜
團隊成員通過動作傳遞信息，另一人猜測。這個游戲考驗團隊默契和理解力，也能增進團隊間的合作。
4.真心話大冒險
通過搖骰子選出一個幸運兒，選擇回答真心話或接受大冒險挑戰。這個游戲有趣且具有挑戰性，能讓人放松并分享彼此的秘密。
5.擊鼓傳花
準備一件物品進行傳遞，選一個人背對大家拍掌，物品在規定線路傳遞，拍掌停止時，物品在誰手中誰輸。
6.偷梁換柱
隨機安排團隊成員坐下，其他團隊觀察后背對座位區域，內部可隨意換座位，其他團隊需指出換位情況。
7.數字炸彈
設定一個數字為炸彈，大家報數，猜中炸彈數字的人輸。裁判可根據報數給出提示。
8.割麥子
分成兩隊，用接力棒和手榴彈完成割麥子動作，先完成的隊獲勝。
9.信鴿放飛
將棉紙貼于身上，不用固定，快跑繞標志旗返回，不掉紙鴿的隊得分。
10.歡樂的小礦工
跳進藤圈（或呼啦圈）再鉆出來，傳遞給下一個人，先完成的隊獲勝。
這些游戲不僅能增進同學間的感情，還能活躍氣氛，讓你們在輕松的環境中找到樂趣。關于適合在座位上玩的室內游戲和適合學生坐在座位上玩的游戲就介紹到這里。
