一、幼兒園科學教學設計活動方案

方案一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。以下是我給大家帶來的幼兒園科學教學設計活動方案，希望可以幫助到大家!

幼兒園科學教學設計活動方案1

活動目標

1.收集生活中的各種飲料并能大膽地介紹自己的“產品”。

2.嘗試自制飲料并記錄操作中飲料的量，知道適當的果汁才能沖出好喝的飲料。

活動準備

1.幼兒收集各種飲料包裝盒

2.果汁、小勺、純凈水、記錄表、筆

活動過程

1.介紹、交流

師：你帶的什么飲料?什么味道?它是怎樣制成的?

2.制作飲料

(1)討論怎么制作飲料。

要求：可以先放水再加果汁，每加一勺嘗嘗味道，覺得什么時候味道最好，就把你加的量記錄下來。

(2)嘗試制作并記錄。

3.共同分享

用吸管嘗嘗誰制作的飲料最成功，得出最好喝的飲料用了多少水加了多少勺果汁。

活動生成及建議

活動可以繼續延伸到讓幼兒自制果汁，嘗試榨果汁，了解果汁不但可以泡制還可以鮮榨，鮮榨的更有營養。

幼兒園科學教學設計活動方案2

設計意圖：

大班幼兒對空氣都不陌生，但認識尚處于“知其存在”等基礎層面。由于空氣無處不在而又無色無味，又根據孩子愛玩、好奇等天性，活動中我將空氣與發射“炮彈”相結合。從而讓孩子在玩中，發現與空氣特性有關的現象。進而激發幼兒探索的欲望，在體驗與交流中真切的感知科學活動的樂趣。

活動目標：

1.經過嘗試、比較，探索使用空氣炮的最佳方法。

2.在操作游戲中，感受并發現空氣能產生推力的有趣現象。

3.游戲時，能與同伴交流，體驗團結合作的樂趣。

活動準備：

各種型號PVC管若干(長、短、粗、細);泡沫小球;示意圖;飛機粘貼圖;音樂

活動過程：

一、我是小小解放軍

1.幼兒分藍隊和綠隊入座，角色扮演，導入活動

(1)教師：“我們今天有一個新角色—解放軍。你們知道解放軍是干什么工作的么?”(幼兒表述自己的想法，教師小結)

(2)教師：“我們來學做一下解放軍吧!立正!敬禮!”(幼兒學做動作)

2.介紹操作材料及規則

(1)教師：“解放軍打仗需要武器，我們這里也準備了一些。但是解放軍也是非常有紀律的，聽到集合令，立刻坐在自己的位置上。

(2)介紹炮管和炮彈，細長型、雙頭封閉型兩種發射管。

二、戰前訓練

1.提問：如何才能將炮彈發射出去呢?根據自己的猜想，個別幼兒嘗試操作。

小結：將炮管和發射管進行組合就可以把炮彈發射出去。

2.幼兒選取炮管和發射管，自由練習，嘗試發射炮彈，初步感知空氣的作用。(提醒拿細長管的幼兒換成短管進行嘗試發射炮彈)

3.分享討論：為什么短管也能把炮彈發射出去?是什么推出了炮彈?幼兒表述自己的想法。

4.出示原理圖示，小結：炮管里也存在空氣，短管推動炮管里的空氣就可以把炮彈發射出去。

三、軍事演習

1.交代游戲規則

教師：“我即將要進行一次軍事演習了，比一比誰的炮彈打得又

遠又準?！?幼兒分藍、綠隊，面對站立，用“炮管”將炮彈打入對方的框子中。)

2.幼兒游戲，教師個別指導。

觀察要點：幼兒是否關注到影響炮彈發射距離的各種因素。

3.經驗分享

(1)提問：“如何把炮彈打得更遠?”幼兒自己表述，并做以師范。

(2)教師小結：對準目標、用力快速推動炮管才能將炮彈發射成功。

四、射擊敵機

1.出示飛機粘貼圖

教師：“看!空中有兩艘敵機飛來了!我們不論是藍隊還是綠隊，都是中國的解放軍。我們團結合作，怎樣可以射擊中它呢?”

幼兒討論發射方法。

2.出示圖紙，介紹秘訣

(1)幼兒解讀圖示，探索發射炮彈的新方法。

(2)教師小結：將“發射器”快速從“炮管”中抽出來。

3.威力炮管射擊

幼兒面對有粘性的“大飛機”，用新的方式發射“炮彈”。

4.提問：為什么這種發射方法會讓炮彈的威力變大呢?

幼兒講述自己的想法，教師小結。

延伸活動：

教師提出問題：更大的“炮管”發射效果會有什么不同呢?幼兒在活動后進行再次探索。

活動反思：

《3-6歲兒童學習與發展指南》中提出：幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。所以教師要善于發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活中的教育契機，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題。從而不斷積累經驗，并運用于新的學習活動，形成受益終身的學習態度和能力。無處不在的空氣，在幼兒眼中蘊含著許多“小秘密”，空氣本身就是看不見，摸不著的東西，《空氣炮》這一活動的內容實際是很抽象的，空氣的壓力不能直觀看到，但生活中又有許多利用此原理的地方。因此對幼兒進行這方面的知識積累是必不可少的。如何能讓幼兒理解這個知識點呢?對照《指南》的要求以及根據幼兒年齡的特點，我設計了一個以幼兒動手操作“空氣炮”為主要游戲的活動，從而在活動的觀看中，感知空氣的壓力。視頻中，活動以解放軍導入，在“武器”的圖片展示中，引起孩子的興趣。接著展示操作材料，并且視頻中有孩子操作的方法，為觀看的孩子提供了操作演示，以更清楚的了解探究方法。并且以動畫的演示，解釋“空氣炮”的原理既簡單易理解，又生動形象，這對孩子的知識經驗積累給予幫助。結合音樂效果和孩子擊打“飛機”的操作視頻，使活動趣味性增強。活動后，鮮明的動畫形象，結合一首關于“空氣”的兒歌，使活動完美結束。孩子在觀看此活動視頻時，不但有知識點的掌握，更是樂趣貫穿前后，不斷的設疑增加了孩子探索的欲望。在觀看此整個活動中，時時調動幼兒的好奇心，以引起他們的學習興趣，并且讓其知道團結、合作的必要性，同時培養了幼兒的觀察力。幼兒在觀看中可以很好的達到預期目標。

幼兒園科學教學設計活動方案3

活動目標：

1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識。

2、復習5以內的數數。

3、訓練幼兒思維的靈敏性，提高動手能力。

活動準備：

1、三種圖形(圓形、三角形、正方形)硬紙片，火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。

2、“看看數數”圖片

活動過程：

用圖形制作玩具。

1、用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片(穿在圓形紙片的中心點)即成一幅車輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后，會徐徐降落，就像一頂降落傘;倒過來讓火柴頭接觸桌面，用手捻火柴棍，即會旋成小陀螺。

2、用正方形做風車。將正方形的四個角分別對角撕開，間隔取一角向中心疊壓，固定在一小棍的頂端即成。

3、用三角形紙制作小動物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動物的眼睛、嘴巴，即成動物頭。

4、做練習“看看數數”。

活動結束：

小朋友一起吃點心，互相探討。

幼兒園科學教學設計活動方案4

主題目標：

1、認識自我的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，構成初步的自我保護意識。

2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自我的感受和需要。

主要資料：

《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》

環境和材料：

1、創設一個“家”的墻飾。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各個活動去供給相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步供給材料的依據。

區域活動：

科學類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不一樣的材料的響罐;裝有不一樣氣味物品的`廣口瓶。

語言類：有關人體知識的圖片和書籍。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

主角區：繼續培養幼兒的主角意識，能夠按照分配的主角進行游戲，產生游戲的主角語言;學習整理各個區域的材料。

家長工作：

1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

幼兒園科學教學設計活動方案5

一、主題的產生與說明

春天到了，幼兒園里樹木和花草長出了嫩綠的葉子，迎春花開出了黃色的花朵像個小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵產生了濃厚的興趣，他們有的摘下來當小扇子一扇一扇的;有的自我在手里折一些小玩意;有的甚至把樹葉當成了寶貝放到了自我的口袋里?？吹竭@種情形，我想：對我們來說自然規律中的季節變換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧!因為在他們這個年齡對什么也充滿了好奇：春天和別的時候有什么不一樣呢?

樹葉為什么在秋天落下而又在春天重新長出來了呢?在他們的小腦袋里會有一個個的"為什么"。我不由想到利用這些樹木花草作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關春天的主題活動，讓幼兒進一步認識春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，一個春天的樹木花草為切入點的"美麗的春天"主題活動產生了。

二、主題教育目標

1、能運用各種感官和途徑認識了解春天的特征，明白春天是一個美麗和播種的季節。

2、能用說、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗創作的歡樂。

3、在欣賞與春天有關的文學作品中體驗文字的優美，學習創編與春天有關的故事或兒歌。

4、愿意把自我的研究發現與同伴交流分享，體會彼此分享的歡樂。

三、主題活動準備

1、請家長協助收集有關春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。

2、帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，滲透有關春天的知識。

3、聯系春游地點，做好春游準備。

4、供給幼兒用來表征的物質材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。

四、主題網絡的構建主題網絡設計：

(一)活動一春天在哪里活動目標：

1、在觀察、體驗中感受春天的特征和完美。

2、能夠主動交流自我的發現，勇敢大方地說出自我的見解。

3、能用自我喜歡的方式表達對春天的熱愛，激發熱愛大自然的情感。

活動準備：

兒歌、籃子等。

活動過程：

為了讓幼兒對春天有一個初步的認識，我們組織幼兒來到戶外找春天。

1、戶外談話：此刻是什么季節了?你是怎樣明白的?

2、找春天：幼兒四散開結伴在院子周圍找春天，看誰找到的春天景象多。

3、復習兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝)。

4、保護花草。

(二)活動二--用樹葉、花瓣粘貼小動物活動目標：

1、初步掌握用樹葉粘貼小動物的基本方法。

2、能根據樹葉的形狀，顏色進行聯想和創作。

3、樂意與父母共同制作，增進親子間感情。

活動準備：

樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

活動過程：

1、導入活動，引趣幼兒興趣。

師：我們收集了許多的樹葉，你收集的樹葉是什么樣貌的?它是什么樹上的?這些樹葉能夠用來做什么?

2、教師示范依據樹葉的形狀粘貼成各種小動物的方法。

提問：用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

教師用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導。鼓勵孩子用拼、剪、貼的方法將樹葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動的畫面來。

(三)活動三--春天的花朵活動目標：

1、會用指紋畫表達春天的小花2、掌握指紋畫的步驟和方法3、發幼兒學習美術的興趣和對大自然的熱感情感活動準備：顏料、顏料盒、美術畫紙若干活動重點與難點：

活動重點：掌握指紋畫表現花朵的方法活動難點：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動過程：

1、談話導入師：春天到了，到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?今日教師就教小朋友用我們的小手畫出可愛美麗的小花。小朋友想不想學啊?

2、教師示范

(1)、教師用一個手指沾上顏料畫出一片花瓣。

(2)、教師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點告訴小朋友們，在組合花瓣時，要保證花瓣圍繞一個中點組合成一個圓形，不要太分散、也不要過分重疊在一齊。)

3、幼兒自我動手操作

(1)、教師先帶領幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。

(2)、幼兒自我動手操作，教師在一旁指導。

4、活動結束

(1)、教師評價幼兒的作品，以鼓勵為主，激發幼兒學習美術的興趣。

(2)、展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵幼兒再接再厲。

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二、劍網三異國劍士任務怎么做(游戲大扇子獲得詳細攻略)

現在網游都流行開懷舊服，作為MMORPG游戲屆響當當的劍網三，自然也不會錯過這趟車。

劍網三懷舊服已正式命名為緣起服，當年錯過一些經典的小伙伴，在本次懷舊服中可以肆意彌補。比如當年遺憾未能獲取大扇子的秀坊小仙女，今天就跟著我們先來看看獲取的步驟吧。

拿到大扇子的途徑有兩種，第一，boss直接掉落。也就是血影天宇舞姬，出自25英雄荻花圣殿沙利亞直接掉落。第二，把小扇子升級大扇子。深紅斷罪舞者，出自25英雄荻花圣殿除沙利亞以外任意一個boss掉落。

第一種途徑比較難，我們可以試試把小扇子升級成大扇子。除了小扇子之外，我們還要有任務道具天鈿女，出自25英雄荻花圣殿衛棲梧掉落。有了天鈿女之后，還要有深紅斷罪舞者。兩者都準備好之后，我們就可以去開大蛇了。

接下來要去的是普通的日輪山城去刷日影天宇姬神，日輪山城在寇島，跳上來之后這里會有一群小怪，不要方！沒有什么事是一個劍神無我不能解決的，走到一個房子的地方就不用跑了，直接跳。

跳下來之后，走到木板這邊我們可以看到只有一個npc八重妙法村正，接下來就可以開大蛇了。這里提醒一下大家大蛇不是想開就開的，首先你要做完一個成就異國劍士，怎么做完異國劍士？按照以下步驟慢慢一步步完成。

任務需要四件東西，一個青靈竹（英雄空霧峰）、一個冬玉（普通空霧峰）、一不知名的劍（寇島）、十張驅心符（普通日輪山城）。驅心符，接受了這個任務打普通日輪山城的陰陽師就可以拿到，是很簡單的，而其他三件東西就有點麻煩。

拿這幾樣東西的順序是：第一，先拿不知名的劍。去寇島找到八歧大蛇的位置，直接打死，便會掉落不知名的劍，不要接上面的任務，直接拿走。這樣便得到了第一件任務物品不知名的劍。

第二，先拿青靈竹，這個過程也有幾個步驟：1、先帶著不知名的劍去普通無鹽島，在老三那邊，一群舞女的池塘里，舞女們背后，潛下去，有寒天荷，采集它。2、帶著寒天荷去普通凌霄峽，跑到快到老三的位置，向右走，走到點大地圖時，就會看到兩個紅色的動物，一只毒蝎子，一條毒蛇。

上去引著它倆，讓它倆打你，然后站在一邊等，等刷新一只穿山甲，穿山甲出現后，點擊它，對它使用寒天荷，穿山甲就會變大，然后跟著它，會跑到有個神秘老者的地方，穿山甲會弄出一個小土堆然后消失。

上去撿拾土堆，得到漏水的葫蘆，拿著漏水的葫蘆，從水里過去，走到最深處，有個凹陷，打水。拿著裝了水的葫蘆，走到一片竹林去。

其實就是打英雄凌霄峽去最終BOSS時路過的竹林，在右邊的那一片林子右鍵點擊葫蘆，就會長出竹子，撿拾獲得青靈竹。

這樣就得到了第二件任務物品，青靈竹。

第三，去普通空霧峰，拿冬玉。冬玉是在進入老二的那片區域的時候，右邊有個凹陷，里面有兩只鹿，走進去，就會出來一直白熊，名字叫阿贛。打死它，掉落冬玉。玄學說（并不）帶上所有拿到的任務物品必掉冬玉。便拿到了第三件任務物品，冬玉。

第四，進入普通日輪山城，接受任務異國劍士。然后出本，再進去，打陰陽師，拿到十張驅心符。這便是最后一件任務物品。然后回去交了任務就可以錘大蛇了。

任務做完后，先找村正對話選好，我們叫他蹦到對面的島上，我們就可以揍大蛇了。當大蛇只有1%的血的時候就要找八重妙法村正對話，這樣才能殺死大蛇，當我們殺完大蛇之后會出現一條小蛇，不要放過它，打死！然后去摸吧。

如果出現了日影天宇舞姬，那么你就可以左鍵天鈿女接任務了做大扇子了，沒有的話加油相信自己能出的。

三件物品齊了我們就可以點天鈿女接任務了，首先去七秀坊找掌門蕭白煙，她會讓我們去藏劍山莊的劍爐找葉泊秋，葉泊秋會讓我們拿到兩件物品日影天宇舞姬和深紅斷罪舞者。

我們已經刷出來了直接交任務。然后將這三樣物品交給葉泊秋，然后扇子和天鈿女都會消失，然后出現在這上面一個叫深紅之刃另一個叫天宇姬神，之后葉泊秋會說自己內力不足讓你接上，你對著兩把兵器使用交互鍵就可以了！

你會發現自己的藍逐漸變少不要以為這樣就一定要注意看npc喊話！葉泊秋會讓你看時機注入藥水，那時候你看準時機點一下任務追蹤里的物品就完成了。找葉泊秋交任務大扇子就進我們的包包了。

沒想到劍網三一個小小的寶藏都藏著這么多精巧的小心思，還記得當年為了一個小武器嘔心瀝血的夜晚嗎？

三、三國群英傳7最強的扇子是啥游戲不做任何修改的、、、

1.在《三國群英傳7》中，最強大的扇子是“真.朱雀扇”，它帶有生死自在門特效，能夠為使用者帶來極大的戰斗力提升。

2.另一個極其強大的扇子是“幽冥扇”，它不僅外觀拉風，還帶有超級特效，能夠使敵人陷入混亂。

3.“天罡扇”也是一種非常優秀的武器，它帶有八門金鎖特效的縮水版，雖然持續時間較短，但發動幾率高，且能夠定住武將。

4.扇子主要是為文將提供智力加成，以增強交涉能力。擁有優秀的刀和槍后，扇子的實用性可能會有所下降。

5.扇子仍有其獨特之處?！苞Q羽扇”就帶有旋燈怒張技能，能夠快速刷兵，其強大的技能在游戲中非常實用，尤其在玩家達到15級后。