一、10歲親子游戲大全室內

10歲親子游戲大全室內

10歲親子游戲大全室內，孩子都是喜歡玩游戲的，親子游戲是在很大一方面促進了家長和孩子之間的關系，忙碌時候的適當放松不僅有益于身心健康，還有益于增加感情，下面分享10歲親子游戲大全室內。

10歲親子游戲大全室內1 1、蜈蚣競走

玩法：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

2、小羊過河

玩法：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。如此反復，直至5塊積木疊在一起。

3、運球走

玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

4、蒙眼作畫

玩法：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

5、瞎子走路

玩法：兩人一組（如A和B），A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。如：向前走，邁臺階，跨東西，向左或右拐，然后交換角色，B閉眼，A指引B。

10歲親子游戲大全室內2踩高蹺

用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來告訴你吧!

找瓶蓋

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進行配對，很培養孩子的細心觀察能力。

套圈游戲

一次性紙盤+衛生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂趣多多。

手指創意

實在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。

配對游戲

經典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色，然后剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們全部倒扣在地板上，讓孩子一個個翻開，尋找相同盒子上的圖案進行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀察力。

家庭小劇場

找一塊床單，diy成一個簡單的.小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來創造吧，其樂融融的家庭親子時光，多美妙。

擊球比賽

這個游戲適合多個孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協調能力。

10歲親子游戲大全室內3神秘的圖形

目標：激發孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數。

準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。(圖案消失)

4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。)

5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發幼兒活動的主動性積極性。

準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

好玩的麻將

目標：激發孩子手口一致點數以及按一定規律排序的興趣，培養孩子豐富的想象力和空間建構能力。

準備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。

3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多，誰的少?

4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。

5、家長按一定的規律擺放麻將，引導孩子發現規律。

6、請孩子也按一定規律擺放，讓家長來猜。

二、兒童游戲5-12歲

兒童游戲大全5-12歲

兒童游戲大全5-12歲，孩子在小時候，父母就應該多陪孩子玩游戲，這里說的游戲不是指手機電子游戲，而是一些益智的可以互動性的游戲，可以鍛煉孩子的手和腦，下面是兒童游戲大全5-12歲。

兒童游戲5-12歲1 1、猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

2、知覺游戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

3、扮演游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想像游戲

“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍游戲

許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……

6、字詞游戲

讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指游戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助于腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏游戲

跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。

9、繪畫游戲

從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子享受自由創作的喜悅。

10、觀察游戲

讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。

兒童游戲5-12歲2 1、尋寶

挑幾樣孩子喜歡的東西或者一直想要的禮物，分別藏到家里的某個角落，讓孩子自己去觀察、尋找。也可以設置一些提示，讓孩子轉動小腦袋思考，最終找到目標，體會幸福感、滿足感。注意不要將東西放到高處、窗臺等危險系數較高的地方哦。

推薦年齡：5-14歲

2、找茬

先教會孩子物品的正確擺放，再故意將物品位置打亂，比如把香皂放到臥室里、把玩具放到衛生間等，引導孩子去收拾、更正，可以適當予以獎勵，幫其養成良好的物品擺放習慣。

推薦年齡：4-6歲

3、卡片配對

廢紙箱不要急著扔掉，剪成多張大小一樣的圓形卡片，每兩張涂成一樣的顏色或圖案，圖案朝下、背面朝上放置。之后，讓孩子隨意翻取，兩張一組，一樣的卡片可以撤出，若是兩張不一樣，則再扣上重新翻，直到將所有卡片配對成功。

推薦年齡：6-12歲

4、穿越障礙

將報紙裁成長紙條，找一處過道，將紙條貼在過道之間的不同高度處，設置成“障礙”，讓孩子從中通過，規則是“不許觸碰紙條”。注意不要用繩子等容易勒到孩子的物品代替長紙條。

推薦年齡：5-10歲

5、套圈

在地上擺放玩具、文具等物件，畫一條線，讓孩子站在線外，然后用一個圈去套擺放好的東西，套中一個拿走一個。

推薦年齡：6-12歲

兒童游戲5-12歲3一、二人三足

1、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線的后面，然后用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布出發的`命令以后，家長與孩子一起出發，繞過標志物后原路返回，與其他組的一起競爭，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。

2、二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。

二、協同運籃球

1、游戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然后一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。這個過程中需要注意安全，千萬不要因為搶先而出現跌倒等意外，不要因為一個游戲引發隱患。

2、適合8一12歲的親子游戲有哪些?同運籃球是一個非常棒的親子活動，尤其適合年齡稍大的孩子和家長一起玩。能夠增加彼此之間的協作能力，希望在繁忙之余，家長能夠多陪孩子玩這些游戲。

抓落“雁”

游戲目的：提高學生準確判斷和快速反應能力。游戲方法：學生前后兩人一組，對桌而坐，事先準備一個小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲開始，學生甲一手持“雁”前平舉，待學生乙做好準備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進行。一定次數后，以積分多者為勝。

游戲規則：

（1）持“雁”者必須等對方做好準備后才能松手。（2）抓“雁”者在對方松手前，手必須放在自己體側，不得提前前伸在對方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。提示：

（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學生的年齡而定。（2）此游戲也可兩人同時站著進行。（3）為減小聲響，可事先在桌面上墊上衣物或書本。

三、兒童的游戲大全9一12歲

兒童的游戲大全9一12歲

兒童的游戲大全9一12歲，孩子是父母的掌中寶，很多父母對于孩子的教育問題都會感到煩惱，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，下面為大家分享兒童的游戲大全9一12歲。

兒童的游戲大全9一12歲1 1、快速記憶

選擇一些內容精致準確，沒有復雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過，并告知圖片名稱。在 3~5秒鐘內將 10張圖片晃完，越快越好。每天 3次，連續 3~5天，然后更新圖片，每天大約 10張。原則上不要勉強孩子，不想看時立即收起。

2、捉蟲子

在墻上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子想辦法完成工作。

3、猜謎

猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想象力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜雨的這種方式。也可以用孩子喜歡的東西，給他一些線索，然后讓孩子出題目、推想答案。還可以用“比手畫腳”的方式要孩子作答。

4、添筆畫

畫一些常見的圖形讓孩子添上幾筆，看會變成什么形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。激發孩子想象，讓孩子用自己的手去創造。添筆畫會提高孩子對繪畫的興趣、想象力和創造力。

5、反義詞

這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。家長要根據孩子的實際情況，說一

些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出與這個詞語的反義詞。比如家長說“白天”，孩子就要說“黑夜”；家長說“大樹”，孩子說“小樹”等等。在游戲過程中積累孩子的.詞匯量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

6、找圖形

雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等等。孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

兒童的游戲大全9一12歲2適合兒童的益智游戲

1、匹配游戲

匹配游戲能幫助四歲兒童了解如何比較和對比元素符號。匹配游戲也是一個教孩子閱讀很有用的方法，對于比較小的寶寶可以和他玩找相同，就是讓他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片;找不同也是一樣玩。或者讓寶寶看一些色卡，對于開發寶寶的智力也是有幫助的。

2、猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

3、知覺游戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力;知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位;讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

4、扮演游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥;給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話;給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形。

5、跨小溝

在地上平行擺兩條細長竹竿或畫兩條平行線作“小河”,平行線間的距離視幼兒能力而定,可逐漸增加。讓幼兒跨過“河”去,要求不碰到兩邊的竹竿和線。可以訓練孩子的平衡能力和學習跨跳能力。

6、扔紙球

拿一個籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報紙,把報紙裹成一團,做成一個一個紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個,看誰扔進籃子里的球最多。

7、估計

猜大或猜小是一個數字游戲，涉及計算和理解數字的大小，當孩子開始學加法和減法的時候，這對他們來說也是一項很重要技能，能夠讓他們學的更快。玩的時候，在1到10之間選擇一個數字，然后告訴你的四歲小孩你正在想一個1到10之間的數字，看看她是否能猜出這個數字。

兒童的游戲大全9一12歲3日常生活中的兒童早教小游戲

1、石頭、剪刀、布游戲

當母親出示“石頭”（拳頭）時，孩子要想“戰勝”媽媽，必須要瞬時出示“布”（手掌）。此時，他右腦的圖像呈現將快速形成。而左腦的邏輯思想（即“布”是可以包“石頭”的）必須同時迅速作出判斷。

此時右腦又“命令手立即做出”布“的動作。于是孩子的大腦出現右—左—右的交替運動，如此反復多次，就是很好的”大腦體操“。這個游戲有輸有贏，有利于培養孩子競爭的意識。游戲中，你最好讓孩子輸得少，贏得多。

2、模仿游戲

將嬰兒平躺在床上或地板上，母親和嬰兒眼與眼對視，然后母親將頭側向嬰兒左側，使得嬰兒產生反應，也將頭偏向左邊，然后又回到中間。母親將頭側向嬰兒右側，寶寶的頭和眼球會隨著你的轉動而轉動。正如美國學者文尼柯茨博士所說：“最早的母親關注對嬰兒來說是很有幫助的。”

3、換手游戲

你寶寶將玩具從一只手換到另一只手，就是換手游戲。你可以先把一個玩具給孩子，由于抓握反射，他很快會牢牢地將它抓握住。當你出示另一個更漂亮的玩具時，寶寶往往松手扔下第一個玩具而去抓握另一個。

此時，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他將原來的玩具從一只手換到另一只手上，再將第二個玩具讓他用空的那只手抓握。幾乎所有的半歲孩子在經過訓練后，都可以完成換手。

4、圓球滾動游戲

這一游戲就是：媽媽將彩球滾到孩子面前，讓孩子抓住，然后再把球滾回媽媽眼前。隨著熟練的程度，可以逐步增加兩人的距離。這項活動使得孩子不得不集中注意力。注意力是嬰幼兒認識世界的第一道大門，注意力是、記憶、思維等不可缺少的先決條件。這項活動促使孩子為了達到準備接球、送球的目的，大腦高效率運轉，大腦皮層處于優勢興奮狀態。

通過對滾球方向的把握，幼兒必須運用手、腦、眼的綜合協調，左右腦同時啟動，而每次成功，又能使大腦再次興奮。實踐證明，這個游戲很受寶寶歡迎。