一、關于從詩句中獲得的啟迪作文
1.寫從詩句中獲得啟示的文章“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的啟示
當那種神話般的傳奇褪色成為一泛黃的歷史，你是否愿意揭開它塵封的書頁？——題記
時間的長篙撐渡著，人們為自己的理想勾勒著不同的美麗，在這美麗中，金字塔聳立著，變通地沉思著人類的奇跡；在這美麗中，莫高窟反芻著，變通吟唱；在這美麗中，理想的殿堂在筑成，生命的渴望在聆聽，我走進了歷史的奇跡……
我，走進司馬光的童年世界……
一群小孩兒在院子里做游戲，正當他們玩得開心的時候，其中一個小孩掉進水缸里，情況很危險，孩子們嚇壞了，有的人伸手去里面撈，有的往外放水，只見，司馬光抱著一塊大石頭，往缸一砸，水流了出來，小孩兒得救了，其它的小孩兒一起歡呼雀躍。
我，從中體會到了什么……
我又踏進了曹沖的世界，
一天，他的父王想要稱稱大象有多重，所有的大臣都出謀劃策，可是怎樣用秤來稱起那么大的大象呢？沒有那么大的稱，沒有大力氣的人，曹沖想到了一個好主意，他先用一只船，畫出了水到船的位置，然后再讓大象站到船上，再劃上痕跡，讓大象下去后，用石頭往船里裝，直到水到了第二個痕跡為止，稱出的重量，不就知道大象的重量了嗎？
我，從中又體會到了什么……
前面是崇山峻嶺，我們可以繞行，前面是浩蕩急流，我們可以駕橋。世間一切的事情都有難易，都會成為你前進道路上的絆腳石，如果你學會了方法的變通，一切事情將會迎韌而解。
不要認為“山重水復”就會“無路”學會換個角度的思考，換種方法解決問題，那么你將會看見到“柳暗花明又一村”。
山，巍然挺立，高聳入云，它的變通讓自己有了一個新高度。
風，呼嘯而過，恣意前行，它的變通讓自己有了一份穿行的自由。
水，涓涓流淌，怡然流過，它的變通讓自己有了一個蜿蜒的旅程……
2.從詩句中獲得的啟迪不識廬山真面目，只緣身在此山中。
—蘇軾《題西林壁》莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛《滿江紅》百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》）百學須先立志。（朱熹）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫）博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》）不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷）不患人之不己知，患不知人也。（孔子）不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）不塞不流，不止不行。
（韓愈）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
（《管子》）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）尺有所短，寸有所長。
（屈原）出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
（葉紹翁）春宵一刻值千金。（蘇軾）丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫）但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾）登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
（劉勰東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫）讀書百遍，其義自現。
（三國志）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹）讀萬卷書，行萬里路。（劉彝）爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
（杜甫）感時思報國，拔劍起蒿萊。（陳子昂）高山仰止，景行行止。
（《詩經》）工欲善其事，必先利其器。（孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
（蘇軾）海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話）海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參）會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）江山代有才人出，各領風騷數百年。
（趙翼）金玉其外，敗絮其中。（劉基）近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
（蘇麟）近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）鏡破不改光，蘭死不改香。
（孟郊）九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
（龔自珍）鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）捐軀赴國難，視死忽如歸。
（曹植）老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（王勃）老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。（曹操）梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
（晏殊）流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋）路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
（屈原）路遙知馬力，日久見人心。（元曲•爭報恩）落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃）滿招損，謙受益。
（尚書）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適）莫道桑榆晚，微霞尚滿天。（劉禹錫）莫等閑，白了少年頭，空悲切?。ㄔ里w）木秀于林，風必摧之。
（舊唐書）濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。（王安石）蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
（韓愈）其曲彌高，其和彌寡。（宋玉）奇文共欣賞，疑義相與析。
（陶淵明）千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾）前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂）前車之覆，后車之鑒。
（漢書）青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾）清水出芙蓉，天然去雕飾。
（李白）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。（司馬遷）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（文天祥）三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
（顏真卿）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）莫等閉，白了少年頭，空悲切。
（岳飛）山不厭高，水不厭深。（曹操）山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
（劉禹錫）山高月小，水落石出。（蘇軾）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
（杜荀鶴）身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（屈原）身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
（李商隱）生當作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）生也有涯，知（智）也無涯。
（莊子）繩鋸木斷，水滴石穿。（宋•羅大京）圣人千慮，必有一失；愚人千慮。
必有一得。（《晏子春秋》）盛名之下，其實難副。
（后漢書）盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）失之東隅，收之桑榆。
（《后漢書》）十年樹木，百年樹人。（《管子•權修》）時危見臣節，世亂識忠良。
（鮑照）士不可不弘毅，任重而道遠。（論語）士為知己者死。
（史記）世事洞明皆學問，人情練達即文章。（《紅樓夢》）。
3.從名言中獲得的啟示作文在我的人生旅途中，曾有一句名言一直鼓舞著我、支持著我要勇敢面對生活、面對困難，這句名言就是“世上無難事，只怕有心人”.有一次，我在做一道數學應用題時，突然被難住了.我剛想要放棄，可是，我又想起了“世上無難事，只怕有心人”這句名言.我對自己說；“做事情不能半途而廢，要勇敢地去面對，才會獲得成功.”于是，我下定決心把這道題做好，我先把題目認真地讀了幾遍，然后認真思考，一步一步地把那道題的結構分析了出來，最后我把它列成一條式子，才終于把它算了出來.但也有的人做事很粗心大意、不認真.我真想對他【她】們說；“你們做事情不能馬馬虎虎，而是要想辦法把事情解決掉.”“世上無難事，只怕有心人”這句名言將永遠鼓舞著我要勇敢面對生活、面對現實.。
4.《詩句給我的啟迪》作文450字少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬于較差的，放學回到家后，總要父母反復催促我認真復習，鞏固拼音?？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復習地口干舌燥，真羨慕他們??！
我腦海里出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經復習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現了這樣的畫面，一個散發著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。
有一段時間，我非常迷戀網絡游戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發言，晚上做作業做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現在的自己，真實不爭氣。從此以后，我每天認真學習，上課積極發言，有一次還考了全班第一。
“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂
5.從詩中得到的啟迪作文350字每個動物都有自己的特點，比如：螞蟻，蝸牛，金魚，小鳥，蟋蟀。今天我就來講講蝸牛的特點。蝸牛住在陰暗、潮濕的地方，比如：在菜的里，在田里，草叢里，都能找到它。蝸牛爬得很慢很慢，可是蝸牛遇到任何困難，都會克服困難，然后才慢慢地爬到目的的。但是你別小看它，它的殼是堅硬無比的，可以用來保護自己。我們只要輕輕一碰，它就“嗖”得一下縮到殼里了。
你們知道嗎，蝸牛任何地方都會爬，比如：線、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你們想養蝸牛的話，那就要注意了，千萬不要把蝸牛關在箱子里，它有幾萬顆牙，而且很鋒利，能把一個大箱子咬出一個大洞，然后逃走，所以千萬不要把蝸牛關在箱子里哦！
從這次觀察中我得到的啟發是：不管遇到什么困難，都要學會怎樣去克服困難，對自己要有信心，才能把事情做得更好！
6.作文從名人名言中獲得的啟迪一句名言給我的啟示我喜歡的名言很多，如果你問我，我可以說上一天一夜。其中我最喜歡的是魯迅先生寫的“時間就像海綿里的水，只要擠，總還有的?！蔽铱墒怯忻臅r間浪費“大王”，以前，我無論做什么事情總是今天拖明天，明天拖后天，到頭來什么也沒做成。當我讀了魯迅先生的故事后，我才恍然大悟，我才知道我是在做時間的奴隸，在浪費時間哪！有一次暑假，我恨不得一個星期就把作業做完。可我在做作業時，又想我還是先溜一會兒冰吧，反正還有很多的時間。結果因為溜冰耽誤了作業。這樣的事情真是舉不勝舉！魯迅先生在別人細細地品嘗著又香又美味的咖啡時，他還在埋頭的工作。交給他的任務，他干得又快又好。魯迅先生到了晚年期間，生了一場很嚴重的病，在他離開人世的前三個小時還在寫作文，醫生勸他不要寫，他依然在寫。讀到這里，心里真是慚愧不已。魯迅先生的話深深地印在我的心里，也使我懂得了，“合理安排時間就等于節約時間；一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽乙院笠诜偶偾暗膬扇煲獙懸粋€計劃，要把別人玩的時間爭取來復習課文，看課外書等，把這些時間都給利用上。隨著自己慢慢長大，我對這句話的意義也隨著時間的推移和變化而變得越來越深刻了。我喜歡的一句名言“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，成為廢物！”我又一次情不自禁地讀起了這句老舍的名言。是它讓我在即將退縮的那一刻，鼓起了勇氣，去面對困難；是它讓我在困難面前充滿自信。雖然時間在流逝，但它在我腦海中卻像金子般閃閃發光。沒錯，在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么寥寥無幾呢？關鍵在于吃苦。雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達勝利的頂峰。而那些經不起風吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。鐵與鋼就能說明這個問題。鐵和鋼是同一材料制作的，而兩者卻截然不同，這是為什么？在火爐中，鐵錘下，處處都有鐵的身影。經過不斷千錘百煉，烈火焚燒，它成了無堅不摧的鋼。而那些怕吃苦的鐵，永遠只能成為一塊無人問津的廢鐵，在陰暗的角落中，寂寞，無助。鐵變鋼是經過了多少痛苦的折磨？付出了多少艱苦的汗水？說到這兒，我又不禁想起了自己。從前的我是多么地糟糕，在寫作上我總是怕吃苦，怕練習。所以寫每篇作文我都是不經過大腦的思考就脫口而出，編、抄、造都是我的招。但自從學會吃苦與思考后，我的作文就突飛猛進，成為了我最得意的一門絕技。從厭煩到癡迷，這就像沙子變珍珠一樣，經歷了風雨，才能見到絢麗的彩虹。所謂“一分耕耘，一分收獲”，只有經歷了風吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功。再回想這句話，它仿佛一位名人時時催促著我，又如同一盞明燈，照亮我前進的路程，更似一堆牛糞，讓我這顆種子盡情地吸收精華……這句話真讓我受益非淺。在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失??？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫中?；诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
希望采納
7.從詩中得到的啟迪作文350字每個動物都有自己的特點，比如：螞蟻，蝸牛，金魚，小鳥，蟋蟀。今天我就來講講蝸牛的特點。蝸牛住在陰暗、潮濕的地方，比如：在菜的里，在田里，草叢里，都能找到它。蝸牛爬得很慢很慢，可是蝸牛遇到任何困難，都會克服困難，然后才慢慢地爬到目的的。但是你別小看它，它的殼是堅硬無比的，可以用來保護自己。我們只要輕輕一碰，它就“嗖”得一下縮到殼里了。
你們知道嗎，蝸牛任何地方都會爬，比如：線、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你們想養蝸牛的話，那就要注意了，千萬不要把蝸牛關在箱子里，它有幾萬顆牙，而且很鋒利，能把一個大箱子咬出一個大洞，然后逃走，所以千萬不要把蝸牛關在箱子里哦！
從這次觀察中我得到的啟發是：不管遇到什么困難，都要學會怎樣去克服困難，對自己要有信心，才能把事情做得更好！
二、說說我自己作文
隨著社交網絡的普及，越來越多人青睞于在社交平臺上發表說說，用以分享自己的喜怒哀樂。你還在找有意思的說說文案嗎？以下是我幫大家整理的說說我自己作文，歡迎大家分享。
說說我自己作文1鄙人免貴，姓周，名晨陽，小名嗎恕不奉告。我就是我，圓圓的腦袋，尖尖的下巴，一張會說話的小嘴，一頭烏黑的短發，外加一雙永遠充滿好奇心的眼睛，便構成了我的一張自畫像。
媽媽說我的臉是一張陰晴表。每當我碰上什么開心的事時，臉上便是“太陽普照，晴空萬里”；每當我有什么煩人的心事時，那準是“晴轉多云”；每當我路見不平，想沖上去時，就會“烏云密布，電閃雷鳴”。我也有陰晴表失靈的時候，那是我臉上若無表情，似乎神情麻木，其實我的腦袋正高速運轉，那是我在思考數學題呢。
爸爸說我的眼睛會說話。每當我被“軟禁”在家里做作業時，每當我做錯事后，每當晚上播放我極愛看的電視時，每當我渴望爸爸的幫助時，我便會望著爸爸，無聲地訴說我的心事。畢竟父子連心，爸爸一看見我那會說話的眼睛，便知道我不是想放松一下，就是在祈求原諒或是渴望幫助。
我還有許多愛好，愛打乒乓球，愛打籃球，愛跳繩，愛看電視，尤其是愛玩游戲。
這就是我，一個獨一無二的我，一個活潑開朗的我，一個不可改變的我，我為此而欣慰。
說說我自己作文2大家好！我叫波波，今年10歲，我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優點也有許多缺點。下頭就讓我來介紹介紹我自己吧！
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
想想以前，我的缺點還真不少。前幾天媽媽給我買了一箱飲料，晚上爸爸下班回家，天氣悶熱，就拿了一盒我最喜歡的一種口味的飲料喝了，當時就十分生氣，立刻就對爸爸發火了，之后媽媽跟我講：“波波，爸爸每一天上班辛苦嗎？你明白你的學習用品是誰給你買的嗎？”聽到那里，我的眼淚嘩地流出來了，想想我自己還真是自私，沒有爸爸媽媽，哪來的我呢？
再來說說我的優點吧！
我很愛運動，每一天放學回家我都要和爺爺奶奶一齊出去跑步，一次不細心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了異常心疼，看到奶奶他們擔心的樣貌，我堅強地笑了笑說：“跌倒怕什么，勇敢地站起來。”
我也愛看書，當我看到我喜歡看的科學書，會提出許多的為什么，媽媽經常為了我的一個問題需要查許多的資料。媽媽還說：“唉，你怎樣成了十萬個為什么？”
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生！
說說我自己作文3有個小男孩，他長得不高，但他的性格很開朗、活潑。
他的眼睛很大，嘴巴小小的，鼻子平平的，小臉蛋又圓又紅，像一個紅蘋果。他喜歡穿藍色的外套，漂亮的牛仔褲，做帥氣的小伙子。
調皮的他也能靜靜地坐在鋼琴前，彈出那令人如癡如醉的鋼琴曲。站在滑板上的他，如同一條靈活的小魚在人群中穿梭。他跑步也很快，快得像風一樣，如果有機會，你可以和他一比高下。
他愛學習，愛讀書，特別愛寫字，他的書法很棒，在學校舉辦的書法比賽中，獲得“一等獎”，每當看著自己書寫的漂亮字跡時，心中就有一種說不出的自豪感。告訴你們一個小秘密，他已經連續兩年被評為班級“三好學生”了。
知道他是誰嗎?對!就是我自己，一個德智體全面發展的小男孩。
說說我自己作文4我的頭大大的，臉胖乎乎的，頭發短短的，嘴吧小小的，濃濃的眉毛下有一雙靈活的眼睛，我很喜歡笑，一笑就露出還沒長奇的缺牙，大家都說我很可愛。
我很喜歡運動，因為可以鍛煉身體，也可一減肥，我很喜歡玩，因為玩能使我開心。
我在學校是一個惹老師開心又生氣的學生，惹老師開心是我能幫老師做事，能讓老師滿意，惹老師生氣的是，我的成績不好，上課不認真聽講，常和同學說話，也愛搞小動作，老師看著我天真無知的樣子，氣又消了。
我在家是一個常惹媽媽生氣的孩子，我做作業不認真，不動腦筋，一遇難題就喊媽媽，還有我邊做作業邊玩，媽媽常被我氣的說不出話來，但我能讓媽媽開心，挑一些媽媽喜歡聽的說給她聽，媽媽就會開心的笑。
這就是我學習不好，又調皮的閔凌。
說說我自己作文5有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么?？傁矚g對別人評頭論足，還總是說得有理有據，頭頭是道，可是卻不知道自己究竟是什么樣子。
有些人沉默寡言，冷靜自持，舉手投足間彰顯出一種莫名的理性和氣場。
欣賞后者的淡然，也一直自我約束，希望活成這個樣子。
可是我啊，有時冷靜有時瘋狂，用他們黑我的話來說，就是間歇性精神病患者，其實這世上大多數人是這樣的吧，是因為還沒有跟這個世界講好規則，不能夠做到隨心所欲，所以總是不得已堅持，在放棄和繼續的邊緣掙扎。
不過仔細說來，我還是一個偏抑郁性的人的，雖然在大多數人面前總是嘻嘻哈哈，沒什么煩惱的樣子，她們也單純的以為我就是這個樣子，可是啊，誰沒有自己不愿剖開給別人看的那一面呢，傷越深，藏越深。
我還在努力讓自己成為一個有趣的人，努力的多讀書多刷劇，看看新聞，聽聽娛樂，盡可能與這個世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成為自己想成為的樣子。
說說我自己作文6我有一頭烏黑發亮的頭發，一張可愛的瓜子臉，加上小巧的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的我張清菡。怎么樣，看到這個名字是不是有點好奇？奶奶給我去算過命。我五行缺水，所以取字清。爸爸媽媽希望我是個明白、潔凈的人。菡字是阿姨、姨夫給我取的，希望我以后成為美麗、善良、幸福的人。
我是一個開朗樂觀的女孩，不管遇到什么困難、挫折都會樂觀地面對。記得有一年秋季運動會，我參加了跳遠比賽。可是跳的時候，因為地上的沙子太滑，我的腳一不小心就扭了，所以摔了一個四腳朝天。可是我仍然不放棄，堅持參加跳遠比賽。雖然最終沒有名列前茅，但我為自己的堅持感到自豪。
我是一個愛游泳的女孩，我生來就愛玩水。我去過好幾個水上樂園：寧波方特、橫店夢幻谷等等。有一個暑假，媽媽跟我說，她給我報了一個游泳班，我聽了后高興得一蹦三尺高。從那以后，我就每天刻苦練習。一個暑假以后，我不僅學會了游泳，而且還從初級考到了高級。
這就是我，一個愛運動又活潑開朗的小女孩。
說說我自己作文7我自己是一個怎樣的人我自己也不明白，只明白自己瘋狂的愛著深藍，愛著JAY的歌，自己以往愛過的一個人也分開了，我們在不一樣的學校。他在重點，而我在普通高中。同學說過距離產生美，而我覺得我們的距離越來越遠，我有些害怕，害怕他離開我，因為我覺得此刻自己很孤獨，在新的環境里沒有真正的朋友，總是有些懷念以前的點點滴滴。
佛說：“前世五百年的回眸才換來今生的擦肩而過”，看后覺得應當珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
也許我經常把這個字寫在紙上卻不愿念出聲來，也許我把這個字封閉在心里卻羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡地匆匆而去，又未曾預約地匆匆而來，以至于我們在平凡的生活中，不敢輕易地說一聲我愛……
從此刻起，學著愛身邊的每一個人。
說說我自己作文8瘦，很瘦，特別瘦！或許這就是大家對我的第一印象吧。的確，我長著一個小小的腦袋，一張巴掌大的小臉，一副瘦小的身體和一雙筷子腿。雖然外表看起來很瘦弱，但是我的體質很好哦，也很有力氣，我還有腹肌呢！
我的興趣愛好很廣泛，喜歡看書，畫畫，踢足球，下棋等等，其中我最喜歡下象棋，因為在下棋時很激烈，而且贏了會很有成就感。我還參加了成都市象棋比賽，跟很多高手一決高下呢。
我做事非常的`專注認真，有一次一位叔叔送給我一套積木，我搭得都廢寢忘食了，整整花了四個小時，直到全部搭完才去吃晚飯。我還是個不走尋常路的小男孩，棋院老師說我下棋的開局很特別；美術班老師說我的作品創意很特別；連模特班學習我走出的模特步也與眾不同。我未來的夢想是當一名發明家，所以我的腦思路也比較奇特吧！
這就是我，一個獨一無二的我，一個認真單純的我。你們喜歡這樣的我嗎？
說說我自己作文9我今年九歲了，在東仁堡小學上三年級，我的名字叫劉子銳。我是一個愛說愛笑，活潑開朗的男孩子。
我長得虎頭虎腦的，皮膚白里透紅，臉蛋就像紅紅的蘋果，一雙明亮有神的大眼睛就像兩顆黑寶石，一天到晚都樂呵呵的。
我的力氣可大了，有次老師叫我們搬桌子，別的同學搬的時候都累得氣喘吁吁的，我輕而易舉就把桌子搬起來了，同學們都對我豎起大拇指。
我身上還有很多優點，如：樂于助人、愛勞動、尊敬老師。當然我也有缺點：做作業總是馬馬虎虎、上課愛做小動作、愛玩游戲等。
記的有次其中考試，我把36×9看作36÷9啦，結果成績被減掉兩分，這都是馬虎粗心造成的。我還非常喜歡玩游戲，有時候媽媽叫我吃飯我都忘了。我也不喜歡上體育課，因為每次體育老師都讓我們站在太陽底下曬著，曬的我的臉都變成深紅色了。我以后一定會改掉這些壞毛病的！
這就是我，一個性格外向，活潑開朗的小男孩。你喜歡與我交朋友嗎？
說說我自己作文10說起我自己，總不免說到我的胖。其實我并不是一個很胖的人。閉上眼，最先浮現在眼前的，卻是個帥氣的我。我的胳膊交叉搭在胸前，身體輕輕靠在課桌邊，眼神透過鏡片探向遠方。舉手投足是帥，深情舉動是帥，犀利多情是帥。
我的帥氣，是一種胖乎乎的帥氣，誰說胖人不帥了？我覺得我就很帥，比那些個耍帥的人強得多，因為我胖得謙虛又低調，我胖得帥氣又自然。
我的胖是胖到了十分，但誰要是敢說我胖，我就用我那大肚子撞他。這不，有人竟敢說我胖，我照例用肚子撞，也照例撞到了他。誰知，被我用肚子撞到的家伙竟直呼：“真軟，真舒服！”他在原地陶醉，我卻只能無奈地回頭看他一眼，再轉身離開了。
我的幽默，也和我的胖一樣，表現出一個十足地道的我。每次只要誰說一句話，我總是神補刀，逗得大家哈哈大笑。像那天，同學說了個“帥”字，我即刻補上一句“比起我的帥，還差一點點……”大家便又樂得哈哈大笑起來。
八卦可是我的最大愛無論是娛樂明星，還是班級趣事，總逃不過我的眼睛。因為八卦不僅能滿足我的好奇心，還可以讓我知道許多事情，讓我成為時刻了解時尚動態的達人。
我就是我，一個帥氣、幽默、愛八卦的我，一個有風度的大帥哥。
說說我自己作文11我時常在想，“我”是一個怎樣的人?說我文靜，好像不太對，說我自閉，好像也不對，我是一個不了解自己的女孩。我沒辦法像那些成績好的學生一樣，我是一個成績不怎么好的人，有如曾經說過:“人如果沒有理想，那跟一塊石頭有什么不一樣?”，所以我想了很久，以下是我的想法:
我有自己的興趣，別人有別人的興趣，我的興趣是下象棋，因為我覺得學校就像一盤棋，而且是一盤有著幾千、幾萬顆棋子的棋盤，而不用功、不努力的學生，就是那些被吃掉的棋子，而那些用功努力的學生，就是那些把別顆其吃掉的棋子，而我就是被吃掉的棋子。
但是我雖然是小棋子，但我要做一刻有理想的小棋子，我的理想就是要當一顆把別顆的棋子吃掉棋子，也就是說，我要當一個努力用功的學生，讓林老師、家長看到，并相信我做到了。
我會向這個夢想一步一步的前進，我現在終于知道我要當一怎樣的“小棋子”了，我是一著理想，而且活得快樂的棋子，我相信有一天，我會達成我的夢想。
說說我自己作文12我叫董騏源，今年九歲了，我的愛好有：畫畫、打架子鼓、滑冰、騎自行車。一頭烏黑的頭發，一雙靈活、敏銳的眼睛，再加上那愛吃土豆絲的小嘴，構成了活潑聰明的我。
我喜歡畫畫，尤其是立體畫。二年級的時候我總喜歡照著書上的一個叉車來畫，因為我學過毛筆畫，所以知道怎么畫立體畫。三年級的時候，我又照著英語書上的一個立體盒子畫。我的立體畫是畫的越來越好。畫的范圍也越來越廣：南瓜熱氣球、南瓜杠鈴、番茄臺燈、蛇吊橋……現在我的美術本上貼滿了我畫的畫。
騎自行車是我的強項，這也是我引以為驕傲的事。我在學自行車的時候從來沒有摔過，即使是自行車到了，我也安然無恙。有一次我騎得特別快，因為不會轉彎，快裝上墻的時候，幸虧我機靈，往地上一蹦，安然落到地上，并且抓住了車子，要不然，我就成了“小病號”了。我因為常年積累我的這些騎自行車的經驗，慢慢地就會很熟練的騎自行車了。我好多同學都還不會騎車了，算不算我的優勢??？
這就是我，一個愛好多多，又活潑機靈的男孩。
說說我自己作文13說說我自己我叫洪欣奕，是一個小學三年級的學生。我是一個“動靜分明”的人，在學校，我文靜靦腆，甚至有一點點膽小。
但在家里，我可就閑不住了。我一會兒打打籃球，一會兒玩玩賽車，一會兒練練跆拳道。有時，我還很調皮，簡直就像一個“膽大包天”的人。我有許多愛好：畫畫、寫字、游泳和手工。我最喜歡游泳和畫畫了。小區里的游泳池只有夏天才開放。我自從二年級學會游泳以后，除了上課和寫作業，其它時間，都心心念念地想著游泳。辛虧我每星期都畫兩張畫，否則的話，我就會得“思游泳、想畫畫”病了。我有很多優點也有很多缺點。
比如：我在上課的時候很少舉手回答問題。我怕回答錯，被同學們笑話呀。我做事有一點點地拖拖拉拉。我的優點可就比缺點多得多了，我熱愛勞動、尊敬師長、樂于幫助人……這就是我，一個“動靜分明”的我；一個有很多愛好的我；一個優點比缺點多的我。我要保持我的優點，改正缺點，爭取在課堂上多舉手回答問題。林老師曾經告訴我：“你要多舉手回答問題，就算你回答錯了，老師也依然認為你是一個積極、勇敢的好學生?！?/p>
我還要改掉拖拉的毛病，不斷提醒自己要做一個好學生。
說說我自己作文14咦？鏡子里出現了一個人：一張圓圓的小臉蛋像個紅撲撲的蘋果，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆水晶般的大眼睛。每當心煩氣躁時，那張小嘴巴就撅起來，上面仿佛還能掛一個油瓶呢！這個小女孩是誰呢？呵呵，她就是我。
我最大的優點是愛看書。家里的茶幾上、書桌上、我的床頭都放著我心愛的書，甚至連衛生間不顯眼的地方也能見到一兩本我的書。媽媽總是心疼地說：“再看書，你的一雙大眼睛快變成大眼鏡了。”可我就是不聽，依然我行我素。
在看書的過程中，也鬧過許多笑話。記得有一次，我正在看書時，就聽見媽媽喊：“苗苗，把你的臟衣服拿來讓媽媽洗?！蔽译S手拿起一樣東西遞給了媽媽，媽媽一看“撲哧”笑了起來，我趕緊抬頭一看，自己也笑了，原來我把報紙給送過去了……
這就是我，一個愛讀書，被同學們稱為“小書迷”的我。
說說我自己作文15我的名字叫鄧曉晗，因為爸爸姓鄧我也姓鄧，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開開心心的，陽光燦爛。我今年八歲了，上小學三年級，還沒畢業喔。
我有一雙水靈靈的大眼睛，梳著一個簡單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。
我非常害羞，不喜歡大聲說話，有時還會哭，有點“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時候很開心。但是我有時在外面會經常不小心把自己弄傷，咳！太不會照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業我會有一點不想寫，因為媽媽讓我一寫就是幾個小時，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。
我的興趣愛好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴…….我學跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會覺得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅持下來了。不過我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發揮自己的想象！
這就是我，一個快樂天真的女孩——鄧曉晗。
三、寫作文拖拉改正作文
1.三年級作文我改掉了拖拉的毛病我，有一個壞毛病：拖拉。
有一次放學，我回到了家里，開始做作業。我寫一會兒，休息一會，寫一會，休息一會兒。。到了晚上，我的作業依然還有很多，我趴在書桌上有氣無力地說：“哎！做了這么長時間的作業，為什么還是做不完呢”？“這是因為你沒有用心做呀！”我背后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的媽媽?！白鳂I做不做的快，在于你有沒有認真的做，你認真的做了，專注在作業上，就不會這么慢了！”我點點頭，表示贊同媽媽的想法，“我們一起把它改掉，好嗎？”“好的！“我大聲的說。
從那時起，我再也沒和拖拉一起”玩”過，相反的，我做作業地速度很快了，為什么呢？因為我認真地、專注地去做了，所以我才做地快呀！
小朋友們，你們一定不要和拖拉交“朋友”?。∽屛覀円黄疬M步吧！加油！加油！加油！
2.老師幫助我改掉寫作業拖拖拉拉的毛病作文我有一個壞毛病，做什么事情都滿；穿衣滿，吃飯慢，寫作業慢，連走路都慢，所以同學們給我起了個外號：拖拉機。
因為寫作業慢，每次課堂練習，我總是最后一個交，有時都中午放學了，我還一手拿著筆和橡皮，一手拿著作業本和書，跟著老師到辦公室加班。
現在回想起來，我拖拉的原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是注意力不集中，做這件事想那件事；三是沒有恒心和毅力。找到了病因，我決心對癥下藥。寫作業也專心起來了，再也不拖拖拉拉了。
我終于徹底改掉了慢的毛病，讓慢吞吞的拖拉機變成高速飛行的小飛機
3.咱們班的“拖拉機”作文 [咱們班的“拖拉機”作文]咱們班有輛二十一世紀的新型“拖拉機”，在學校里，這輛“拖拉機”可是無人不知呀，其實她就是我們班的同學向宛容，咱們班的“拖拉機”作文.“拖拉機”拖作用真是絕頂的高，語文諶老師每周布置的家庭作業，她幾乎沒有哪次是完成了的.有一次，數學鄧老師，只要求我們做芝麻綠豆點兒的作業，我們都迅速地做完了，然后去玩，小學六年級作文《咱們班的“拖拉機”作文》.只有“拖拉機”還在玩游戲，做小動作.到了下課，她才開始寫，而且速度特別慢.“拖拉機”不僅托作業，連考試都拖，有一回語文小考，下課鈴響了，林老師說交卷，組長去收向宛容的試卷，但她用手捂住卷子，不讓組長收，這時不知是誰趁她不注意，伸手去搶卷子，向宛容連忙用手按住，“咔嚓”一聲，卷子變成了兩半.“哇….哇….”她大哭起來，這時旁邊的一群同學說“呵呵，‘拖拉機’又拖作業了，而且還‘下雨’了，希望這次下雨能讓她改正”.向宛容啊向宛容，大家都想作飛奔的蘭博基尼跑車，而你卻想當咕咕叫的“拖拉機”.哎，你到底什么時候才能改過來呀！咱們班的“拖拉機”作文350字。
4.作業拖拉的后果作文說起拖拉，大家都知道是辦事不利索，遲緩，不趕快完成。
我就來談一談拖拉。我們班拖拉的現象就很嚴重：交家庭作業拖拉，交課堂作業拖拉，交練習本拖拉，交作文拖拉，交錢拖拉……拖拉的現象不計其數，無處不在。
我也拖拉：收拾房間時，總是一而再，再而三地想：下午再收拾，下午又想今天太累，明天中午吧……以此類推，房間里總是亂七八糟的，地上這兒一張報紙，那兒一本書刊，左邊七零八散地放著資料，右邊又是剪刀、膠水、彩色卡紙；桌子上也被擺得不成樣子，作業也寫不成了；床上更是糟糕像書架一樣。只等媽媽一說，才懶洋洋地收拾好。
每次寫作業，又看起了書，一不小心上了癮，總是想這個一看完了就寫，可是看到了題目就又忍不住了，直到眼睛看累了，再開始寫作業；可還沒有寫一會兒，又開始畫畫兒。所以寫個作業就要一兩個小時才能完成。
我們千萬不能養成拖拉的壞毛病，因為時間長了，我們就會變得懶惰，什么事都不想做。大家都知道再富有的人一懶惰就會貧窮；再聰明的人一但懶惰就會變得愚笨，耽誤我們的學習。
不只如此，拖拉也是在浪費時間，在浪費我們的生命啊！所以我們無論如何都不能拖拉，而要勤勞、勤奮，這樣才能成為一個有用的人那么怎樣才能不拖拉呢？首先應該有一個時間表，充分合理地安排好時間；第二，在拖拉時應該馬上反省，克制自己產生拖拉的念頭；第三做事時，要有效率，不要三心二意；第四，如果記不住，可以用手猛擊一下腦袋，告訴自己：不要拖拉。很有用的哦！不拖拉的典型人物有兩個：魯迅朱自清。
前者在桌子上刻“早”自勉，從此事事早，時時早，成為一個偉大的人物。后者二十多歲時，已小有名氣，但還作了《匆匆》一文，嘆息自己浪費了光陰。
我們要從小養勤快的習慣，不要拖拉，這樣才不會被淘汰。
5.寫一篇以前磨磨蹭蹭,長大了改了的作文.300一400字寫出來成長，伴隨著我們的童年。當我們回過頭來看看我們走過的路：都是逐漸而大的腳印。這說明了什么？不就是說明我們長大了嗎？哦，“長大”·他是什么意思呢？
記得小時候，我做什么事都愛拖拉。媽媽總是嫌我做事慢，一直讓我改，可我就是不情愿。有一次，媽媽讓我去郵局給遠方的外婆寄一封信，我答應著，便去做其他事了。直到傍晚我才想起，看了看天色決定明天再去。但是明日復明日，明日何其多，漸漸的我就忘記了。后來媽媽問我時，我才記起，當時真是羞愧的不行，決心要改。
如今我長大了，早就改掉了做事拖拉的毛病。如今的我做事利索，也很少讓母親操心。
這一切都是我長大了。
6.生日要不要請同學作文,360字她，不高的身材，憨厚的微笑，細細的脖子上托著一個充滿智慧的腦袋.她就是對我影響很大的人——同桌劉奕杉.我以前做事非常拖拉，吃飯要一個小時，寫作文要兩個小時…….唉，我一直我為我這個缺點而感到煩惱.但自從我跟她成了同桌以后，我驚奇地發現，我做事竟然慢慢快了.數學課，老師因為要開會，布置了很多作業走了，同學們都奮筆疾書，而我卻哼著小曲，東張西望，幾分鐘后才漫不經心地寫幾個字.身心卻處于松弛的狀態.一會兒后，是“刷——”，劉奕杉做完一面作業翻過了一頁，抽空瞥了一眼我的作業本，略帶怒氣地說：“嘿！‘石頭地雷’，你怎么才做這么點呀？快做呀！”見她對我橫眉立眼的，我這才抓緊了一丁點.可才做二十分鐘，我又忍不住左顧右盼，正好劉奕杉做完了作業，她白了我一眼，催到：“‘蜘蛛奶茶’，我沒想到你速度這么慢，暈倒！等會兒老師來了，你不被罰做試卷才怪！”這下，我才像被套上了緊箍抓緊在下課前做完了作業.下節是音樂課，我慢慢地走向廁所去小便.足足五、六分鐘，我才走出廁所間，去拿豎笛.沒想到劉奕杉在這個時候也要來管我.她神不知鬼不覺地跟了我一段路后，突然重重地拍了我一下，害我嚇一大跳.“你就不會快點嗎？你每次到第二課堂上課這么慢就是因為你這樣拖拖拉拉.”我只好加快速度，跟著她跑到音樂教室.語文課了，我又是比她慢一拍：她讀完了第一句，我才把書打開來；她的筆記記完了，我才從文具盒中拿出筆來；她都舉手要求發言了，我還在回憶老師剛才提的是什么問題……剛巧老師又提了個問題叫我回答，我站了起來，竟回答不出來！我非常羞愧，臉漲得通紅.劉奕杉早急得把手舉得高高的，然后答案就像雪后的溪水歡暢地從她嘴里流了出來.我真羨慕她反應這么快！于是，我暗暗下定決心：一定要跟上她的速度，做什么都要在第一時段就抓緊了.在劉奕杉的影響下，我不再拖拉了，速度竟超過了劉奕杉.我在上課時也思緒敏捷，對于老師的問題對答如流……我太高興了，我改掉了我最苦惱的壞習慣.她的良好影響有助于我今后的發展.。
7.【愛拖拉的我作文】我有一個壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。
我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因為這個壞習慣，我常常只能看著其他同學開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號“小老磨”，可不是“小勞?！迸?。
行動慢：每天媽媽叫我起床，我都會賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來，才麻利地從床上起來。吃完飯，要去上學，我可一點也不著急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。
抬頭一看時間，“7:30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學時，我能在學校門口轉悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫字慢：在學校里，作業勉強過關。到了家里，如果有媽媽的監督，就不會拖拉的太嚴重。
如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什么都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。
等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業經常寫到九點多。
唉！這還能怨誰呢？因為“小老磨”，讓我深受其害?？荚嚂r，因為“小老磨”，我的數學試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。
因為“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
8.告別拖拉習慣作文100字告別拖拉
我，有一個壞毛病：拖拉。
有一次放學，我回到了家里，開始做作業。我寫一會兒，休息一會，寫一會，休息一會兒。。到了晚上，我的作業依然還有很多，我趴在書桌上有氣無力地說：“哎！做了這么長時間的作業，為什么還是做不完呢”？“這是因為你沒有用心做呀！”我背后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的媽媽?！白鳂I做不做的快，在于你有沒有認真的做，你認真的做了，專注在作業上，就不會這么慢了！”我點點頭，表示贊同媽媽的想法，“我們一起把它改掉，好嗎？”“好的！“我大聲的說。
從那時起，我再也沒和拖拉一起”玩”過，相反的，我做作業地速度很快了，為什么呢？因為我認真地、專注地去做了，所以我才做地快呀！
小朋友們，你們一定不要和拖拉交“朋友”?。∽屛覀円黄疬M步吧！加油！加油！加油！
（如果你絕得多了的話可以刪減掉一些句子）
9.作文我拖拉的毛病九龍小學三年級一班大家好，我叫楊思琪，今年8歲，我有一個壞毛病——辦事超拖拉！我不管做什么事都是最慢的。
早趁起床拖拉，早上我不知道爸爸媽媽是什么時候起床的，我反正是媽媽叫我才起床，媽媽不叫我，估計要睡到12點了，每次，直到媽媽發火了，我才慢慢的穿衣服，慢慢的刷牙洗臉，等我這一切做好，桌上的早餐已經涼了。
吃飯拖拉，每天早上，我一粒一粒的數著稀飯的米粒，慢慢的拼出每一粒米的味道，才咽下去，等我數著吃飯飯的時候，媽媽的嘮叨也讓我耳朵起繭子了。有一次，我在學校吃飯，別人都吃完了，就剩下我一個人了，還在教室里端著大半碗飯，老師也想治好我這個壞毛病，可怎么也治不了。每天晚上在家吃飯的時候，爸爸總是第一個吃完就到電視機哪里津津有味地看電視，媽媽第二個吃完也到電視機旁陪爸爸看電視，餐桌上就剩下我和飯碗了。得了這個慢病，苦啊，批評沒有少挨，電視看不了，玩的時間也變少了。幫我改改這個毛病吧，祖??！
10.克服拖拉的經驗作文辦事拖拉是很多人的毛病?！懊魅諒兔魅?，明日何其多”，因為年輕，時間多多，歲月多多，拖拉也就成為不以為然。
但是要成為提高工作效率，干出一番事業，就要盡早克服拖拉的習慣，因為拖拉會造成嚴重的后果。
1.陷入焦慮。拖拖拉拉，自以為“臨時突擊是完成任務的妙法”，結果，時間壓力給人帶來一個又一個焦慮，讓你天天在焦急上火中生活。
2.計劃失敗。一些人表面也像一個實干家，為自己確定目標，訂立計劃，但很少去落實。這漂亮美好的計劃令人毫無作為。
3.問題成堆。明日復明日，本來不過是舉手之勞的事，可總是拖延，最終會釀成一個緊迫的問題，在你最緊張的時候，來搶奪你寶貴的時間。
我們為什么會拖拉呢？
1.逃避。我們每個人常常有逃避困難的想法，只不過有些人能夠克服，另一個人想盡量逃避。拖拖拉拉，先辦簡單的事，讓它們占滿分分秒秒，而把困難的拖到最后再說，抱有“車到山前必有路”的僥幸心理?？墒沁@種想逃避的心理，到頭來只會讓你更費力。
2.讓缺點合理化。拖拉者的一個最大退路，是找借口為自己開脫。經常聽到一些人這樣說：“看，我本來就不適合做這個，不是嗎？”
3.求得同情?！翱纯?，我多么辛苦?！弊晕倚蕾p，當然也希望別人欣賞這沒有功勞的苦勞。
4.維護軟弱的自我形象，患得患失。其實害怕成功道路上荊棘的人，所回避的正是成功本身。
5.拖拉有時也會非情緒方面的原因，比較目標不合理，缺乏信息交流和無法正確決策，沒有確定期限，應承過多，時間安排過于緊張，沒有余地，等等。
那么拖拉的人應該怎么改變呢？
1.把大塊的任務分割成小塊。
善于化大成小，難題就好解決了。常出成績的大多懂得這種方法的價值。你想寫兩百頁書稿嗎？每天寫一頁，不到七個月就能完成，如果想一下子搞定，只能被目標嚇倒。有一個艱巨的任務，首先分解它，化成一系列小任務，再一個接一個的完成就容易多了。
2.正視不合心意的工作。找一段時間專做不合心意的事物，是磨練意志好方法。
3.立即動手。你的房間該打掃了嗎？現在。，就去找工具。得交報告了嗎？馬上拿出紙例上幾個要點。要勒令自己，決不拖延，有事情及早做。
4.利用興致。你無意寫報告，卻可能有興趣翻閱有關資料；不想修電器，卻可能愿意先收集所需原件，在該辦的事情中先撿有興趣的辦，讓你的良好的精神狀態為你服務。
5.分析利弊。對目標有意識的加以分析，看看盡量實踐有啥好處，拖拉有哪些壞外，這對下定決定立即著手很有督促作用。
