一、小學(xué)數(shù)學(xué)游戲有哪些
一些常見的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：數(shù)字接龍、數(shù)字拼圖、數(shù)字迷宮、數(shù)獨(dú)、抓數(shù)字、數(shù)字 Bingo游戲。
1、數(shù)字接龍：從一個(gè)數(shù)字開始，每個(gè)人依次報(bào)出比前一個(gè)數(shù)字大1或者小1的數(shù)字，練習(xí)數(shù)字的順序和大小關(guān)系。
2、數(shù)字拼圖：將一串?dāng)?shù)字打亂，讓孩子們按照正確的順序拼湊起來，鍛煉數(shù)字的排序能力。
3、數(shù)字迷宮：給出一個(gè)迷宮圖形，里面標(biāo)有數(shù)字，在迷宮中找到通路并計(jì)算經(jīng)過的數(shù)字之和，培養(yǎng)邏輯思維和計(jì)算能力。
4、數(shù)獨(dú)：通過填寫空格，保證每一行、每一列和每一個(gè)小區(qū)域內(nèi)的數(shù)字都不重復(fù)，提高孩子們的邏輯推理和解決問題的能力。
5、抓數(shù)字：將數(shù)字卡片放在桌上隨機(jī)排列，要求孩子們盡快按照升序或者降序抓取卡片，練習(xí)數(shù)字識(shí)別和快速反應(yīng)能力。
6、數(shù)字 Bingo游戲：每個(gè)參與者得到一個(gè)數(shù)獨(dú)卡片，然后主持人朗讀出數(shù)字，參與者需要將相應(yīng)數(shù)字標(biāo)記在自己的卡片上，先完成一行或者一列即可獲得勝利。
玩小學(xué)數(shù)學(xué)游戲的好處
1、提高數(shù)學(xué)技能：數(shù)學(xué)游戲可以幫助孩子們鞏固和提高他們的數(shù)學(xué)技能，如加減法、乘除法、數(shù)字排序等。通過重復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，孩子們能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧。
2、培養(yǎng)邏輯思維：數(shù)學(xué)游戲需要孩子們進(jìn)行邏輯推理、問題解決和思維訓(xùn)練。通過解決游戲中的難題和謎題，孩子們的邏輯思維能力得到鍛煉和提升。
二、幼兒園孩子們最喜歡玩的5個(gè)數(shù)學(xué)游戲
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很多爸媽擔(dān)心孩子上學(xué)后算數(shù)能力跟不上，其實(shí)從學(xué)齡前就可以在日常生活幫孩子建立起數(shù)學(xué)的概念，用游戲的方式更巧妙，對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)與游戲本就是一家，就看你會(huì)不會(huì)巧妙運(yùn)用了。
★學(xué)習(xí)如何運(yùn)用金錢：
“錢”對(duì)孩子來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，爸媽可以通過生活中的經(jīng)驗(yàn)，慢慢讓孩子了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀，年齡再大之后，可以進(jìn)一步教導(dǎo)他試著學(xué)會(huì)存錢以及愛惜物品的觀念。
游戲1：認(rèn)識(shí)錢幣
游戲方法：
1、先準(zhǔn)備1角、5角、1元不同的硬幣。
2、教孩子排列形狀，由小排到大或大到小。
3、并教他認(rèn)識(shí)上面的數(shù)字。
4、告訴他數(shù)字越大代表越有份量，可以買比較多或貴的東西。
游戲目的：
教給他簡(jiǎn)單的數(shù)字概念，并認(rèn)識(shí)錢幣的不同，同時(shí)可利用錢幣的大小，讓他知道，少的面額形狀比較小一點(diǎn)，多的面額形狀大一點(diǎn)。
游戲2：跳蚤市場(chǎng)
游戲方法：
1、爸媽先準(zhǔn)備一些要賣的物品，例如娃娃、玩具、鉛筆。
2、然后準(zhǔn)備一些零錢（也可以用假幣）給孩子。
3、由爸媽來扮演老板，孩子演客人，請(qǐng)孩子來買東西。
4、對(duì)于小孩子，爸媽可以把每個(gè)東西都定一樣的價(jià)格，例如全部定價(jià)1角或1元。若孩子對(duì)于數(shù)字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價(jià)來讓孩子來買東西。
游戲目的：
通過買賣可讓孩子建立買東西要使用錢的常識(shí)，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，建立簡(jiǎn)單的物品價(jià)值觀念。
游戲3：一起去買東西
游戲方法：
1、爸媽帶著孩子一起出門買東西。
2、可以拿起物品，告訴他上面貼的是價(jià)錢，要有足夠的錢才能買東西。
3、接著讓孩子看媽媽和售貨員交易，之后再告訴孩子，如果媽媽給的錢是剛好的，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢。
4、可以給孩子剛好的錢，訓(xùn)練他自己去買其中一個(gè)小額商品，例如一包糖果等。
游戲目的：
通過看標(biāo)價(jià)、實(shí)際拿錢購(gòu)買，慢慢讓孩子理解錢的用途以及錢與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
游戲4：我要存錢
游戲方法：
1、當(dāng)孩子已經(jīng)了解物品要有錢才能購(gòu)買之后，爸媽可以開始教他存錢。
2、如果他想買某個(gè)玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買。
3、借機(jī)教他把過年紅包存起來，或是當(dāng)孩子有一項(xiàng)好行為時(shí)，給予零用錢作鼓勵(lì)。
4、等存了足夠的錢時(shí)，再帶他去買想要的物品。
游戲目的：
養(yǎng)成他存錢的習(xí)慣，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說話算話）而給予零用錢時(shí)，要注意不要讓孩子造成沒有給錢就不幫忙做家事的反效果。
游戲5：彩頁(yè)比一比
游戲方法：
1、爸媽可以收集超市、藥房、電視購(gòu)物等各種有標(biāo)價(jià)錢的DM。
2、然后把里面孩子熟悉的物品剪下來，例如糖果、水果、玩具。
3、教孩子認(rèn)識(shí)物品與價(jià)錢的概念。
4、指出不同彩頁(yè)的相同糖果，讓孩子看看價(jià)錢是不是不一樣。如果不同彩頁(yè)標(biāo)示的價(jià)格不同，可以問孩子應(yīng)該選擇哪張彩頁(yè)的去買。
游戲目的：
讓孩子有機(jī)會(huì)從照片去聯(lián)想實(shí)品，并學(xué)會(huì)買東西，也能比較不同的地方相同的物品，可能會(huì)有不同的售價(jià)。
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三、給我10個(gè)適合初中生玩的數(shù)學(xué)游戲
如下：
1、碰球——交代游戲要求，如兩數(shù)合起來是8。師：“我的一球碰幾球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戲速度逐漸加快。
2、兩牌湊點(diǎn)——先抽上書一數(shù)字的紙一張，一幼兒顯出一張小組此數(shù)字的牌，另一幼兒必須出能湊成此數(shù)的牌，否則xx。
3、猜紐扣（可用其他東西替代）——教師告訴幼兒紐扣總數(shù)后分別把紐扣放在兩只手上，先看一只手中的紐扣數(shù)量，然后請(qǐng)幼兒猜一猜另一只手里有幾粒紐扣。
4、湊數(shù)游戲——教師任意發(fā)出一種聲音（或出示手指或跺腳等），如動(dòng)物的叫聲，幼兒隨即附和，要求兩人發(fā)出的聲音次數(shù)（或手指數(shù)、跺腳數(shù)等）合起來是某一總數(shù)。該游戲也可讓幼兒兩兩一對(duì)合作玩。
數(shù)學(xué)游戲相關(guān)：數(shù)學(xué)繪本
市面上有很多數(shù)學(xué)繪本，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維、建立數(shù)感，都有非常大的幫助，數(shù)萌在線的數(shù)學(xué)思維課上，也有自己設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)繪本，主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)繪本上的圖畫屬于半抽象思維，能幫助孩子過渡到抽象思維，而且繪本中可愛的形象，也更容易激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。
唯一遺憾的是，在市場(chǎng)上購(gòu)買的數(shù)學(xué)繪本，并沒有很系統(tǒng)的和課程大綱結(jié)合在一起。
