知識活動互動游戲有哪些

一、室內(nèi)晨會互動游戲有哪些

導語：晨會是很多公司每周都會舉行的一次會議，下面是我?guī)痛蠹艺淼氖覂?nèi)晨會互動游戲有哪些，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、“吃牛(或豬)”：

用“我最喜歡吃牛的xx(身體的某一部分)……”讓客人輪番上，把牛身上能吃的都說遍，誰重復了就表演個節(jié)目，這個很耗時，也很好玩。吃得沒有了，可能會出現(xiàn)吃牛毛，牛便便……如果是40多人的大團，就算了哈!特別要注意一點，遇到團上有少數(shù)民族的，像回民不吃豬肉的，肯定不能讓客人玩吃豬的游戲哈!

2、“對歌或講笑話”：

讓客人講笑話或唱歌，可能常會遇到客人不配合，造成冷場。這時可以帶動客人來鼓掌(鼓掌的方式有n種)，可以讓客人學狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學繞口令之類相對簡單的都可以。為了鼓勵他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目(像對歌大賽)，派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評判，第一名的適當給點獎勵!比如井岡山廬山的明信片啊都可以。

3、“你做我猜”：

電視上有的節(jié)目，就是一個人比動作或用語言描述，另一個人來猜。可以猜車上的物品，可以猜景區(qū)，可以猜一種動作……導游就當裁判，給獲勝的一方頒獎——牛肉干一包，或礦泉水一瓶。

4、“新婚之夜”：

就是讓每一位客人準備一個以數(shù)字開頭的這種(數(shù)字包括一、二、三、百、千、萬等，比如“萬紫千紅”、“一針見血”、“一夫當關，萬夫莫開”等就很經(jīng)典!)，把它寫在一個本子上，然后記下對應客人的名字，之后導游把本子收回，讓對應的客人來讀“新婚第一夜，xx(客人姓名)xx(四字的成語)”，這個游戲效果不錯哦，現(xiàn)場笑話會有出奇的效果!!在回家的'路上用這個，游客們會帶笑容離開bus!類似的有“新婚之夜，我和愛人xxxx(aabb格式的詞語)”，如果客人說了像重重疊疊、上上下下、前前進進之類的詞，效果就更好了!這個度要掌握好。比如團上有小孩子……

5、“我的屁股”：

讓客人說詞語，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴……”“我的屁股紅彤彤”都不錯，要把話筒給客人，讓他自己說。

6、“擊鼓傳花”：

幼兒園小朋友都會玩的游戲，可以用可樂瓶、或導游旗代替手絹，導游在前面唱歌，歌一停，看哪個拿到瓶子(或導游旗)的——表演節(jié)目，獲得“國寶熊貓玩具”“明信片”一類的獎品;扎氣球猜燈謎、謎語——沒有人回答時，只要點出活躍分子表演節(jié)目，獎品就歸他(她)。

7、“車上跳舞”：

這里所說的跳舞只是坐在車上。你伸左手,客人就得伸右手,無論你做什么動作,如果有客人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻！

8、“明七暗七”：

所謂明七就是：7、17、27之類的，暗七就是：7的倍數(shù)，有時玩的時候還把15也算上，這些都是不能說的數(shù)字，輪到了就得跳到下一個數(shù)字，15就用手做一個大月亮，如果說錯了，就要罰他表演。

9、“青蛙陷阱”：

一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……以此類推,每人一句，量詞或數(shù)詞說錯了就要挨罰。

10、“故事接龍”：

如果遇到一些綜合能力比較強的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導游首先選好一個容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當你說出開頭部分后，就由客人往下接(要把握好客人接故事的速度和分寸)，遇到?jīng)]有接上的，當然就該他表演節(jié)目，導游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。

11、“詞語組合”：

準備好紙和筆，發(fā)給客人3張白紙，第一張寫上姓名，第二張寫上地方，第三張寫上最愛做事情，分別放進3個袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。

12、繞口令類：

“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟"，第二位就得說：走兩走、扭兩扭、見兩顆柳樹、摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯罰誰出節(jié)目。由于是臨時發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們(客人)自己講家鄉(xiāng)，效果不錯。當然前提是來自不同地方的散拼團。

13、猜地名或人名：

客人來自五湖四海，游過大江南北，很多是愛旅游的。那就讓他們來猜：金銀銅鐵——無錫、四季溫暖——長春、一路平安——旅順、重男輕女——貴陽、風平浪靜——寧波，赤壁之戰(zhàn)——孫悅劉歡、降落傘——張飛、啥子都賣了，就是不賣被子——劉備。國外的也可以，比如”紅色莊園“(丹麥)"藍色的莊稼"(荷蘭)。如果客人覺得難度太大，可以適當給點提示。當時，適當?shù)男《Y品還是要準備。

14、猜謎語：

這個就很多了。比如：一片青草地——打一花名(梅花)，來了一只羊——打一水果名(草莓)，又來了一只狼——打一水果名(楊莓)，又來了一群羊——打一小食品名(喜之郎):

15、腦筋急轉彎：

1、用左手食指指著車頂，問客人”這是什么?“客人一般會回答”1“，(答案應為”這是食指啦“)用右手做同樣的動作再問客人，“這是幾?”，客人多半要回答是食指，(答案應為“這是1”)，要根據(jù)提問來找答案。

2、芳芳在學校門口把學生證掉了，怎么辦?(撿起來)

3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑?(去追老鼠)。

4、太平洋的中間是什么?(水、平)有油燈、暖爐、壁爐，應該先點哪樣呢?(火柴)

一、蘿卜蹲

這個游戲絕對的百玩不厭，各種場合中我們都能看著這個游戲的身影，游戲規(guī)則也很簡單，幾個人分別扮演不同顏色的“蘿卜”，相互間將話茬拋給對方，接不上的或者是接錯的都要接受懲罰。比如紅蘿卜是“紅蘿卜蹲、紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫蘿卜蹲”，而接下來紫蘿卜沒有蹲，或者是其他人跟著一起蹲了，則都要受到懲罰。玩的時候可以速度越來越快，這樣犯錯的人就會越來越多。

二、泡泡堂

這也是一個骨灰級線下互動游戲玩家必玩的游戲，游戲相當于抱團游戲的升級版本，游戲在原來的抱團基礎上增加的規(guī)則是，假如主持人在說抱三個的時候，還要說出一個相互之間緊貼在一起的肢體，比如屁股、手臂等等。

三、數(shù)青蛙

這也是一個經(jīng)久不衰的游戲。

傳統(tǒng)的數(shù)青蛙：一只青蛙 1張嘴，2只眼睛 4條腿

加強的數(shù)青蛙：三分之二只青蛙三分之二張嘴，一又三分之一只眼睛二又三分之二條腿(要求：最終數(shù)據(jù)必須是整數(shù)+最簡真分數(shù)的形式)

再比如：十二分之七只青蛙十二分之七張嘴，一又六分之一只眼睛二又三分之一條腿(這里還要涉及約分)

還有更變態(tài)的，無理數(shù)版本的數(shù)青蛙：比如圓周率π，要求保留兩位小數(shù)，3.14只青蛙 3.14張嘴，6.28只眼睛 12.57只腿，(需要注意的是π的值是3.1416，所以在四倍之后不是12.56，而是12.57)。

四、左左右右游戲

游戲簡介

左左右右是一個測試反應力的互動小游戲，雖然很簡單，但是可以讓人迅速的進入思考的狀態(tài)，對于有早會的公司不防玩玩，既可以活躍氣氛增加同事間的感情，又可以讓大家的大腦迅速思考起來，從而能很好的進入到工作狀態(tài)中去。

游戲規(guī)則

游戲開始前可以先選擇一個人作為第一輪游戲的主持人，主持人可以讓大家圍成一圈或站成一排，然后可以發(fā)號五個命令——前、后、左、右、是，否，當主持人發(fā)出命令后，所有參加游戲的人必須迅速的轉頭和搖頭的方式來做出反應，但是所反應出來的動作必須和主持人要求的相反，比如主持人說“前”，則你應該頭向后靠，主持人說“左”，則你應該頭向右轉，主持人說“是”，則你應該搖頭，如果誰做了和命令相同的動作，則需要接受懲罰。

五、鉤肘合作

主要培養(yǎng)合作能力。首先分幾個組，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。接著三個人做、四個人做、五個人做方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。游戲結束后議論一下，成功的經(jīng)驗是什么。

六、錢幣組合

游戲目的：放松身心

游戲道具：無

游戲指引：

1)主持人宣布游戲規(guī)則：比如：女人代表一元，男人代表5角，聽主持人口令，在場人員進行組合。

2)主持人如果說“1.5元”，則在場男女生迅速組合，錯誤搭配的都被淘汰掉

3)游戲進行過程中，主持人可適當?shù)眉哟箅y度，讓參與的人不僅要迅速找搭檔的同時要計算組合的團隊是否合要求，若團隊不符合主持人的要求，團隊要進行修整，淘汰掉多余的人。

4)游戲進行到越后面，人數(shù)越少，而且出現(xiàn)團隊搶人的狀況使游戲推向高潮。最后獲勝的就是留在游戲中的人。

二、團體互動游戲有哪些

O(∩_∩)O下面是俺以前玩過的一些非常有趣的，適合室內(nèi)集體游戲，和室外集體參加的一些小游戲.希望對你有所幫助噢！游戲一：零零柒A:由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，被指的第二人也要發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手在指一個人，然后被指人要說"啪"并隨聲在指向最后一個人，被指向的最后的一個人則是"中槍"者."中槍"者不準發(fā)音也不準作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，并揚手作投降姿勢并舉起雙手.如果反映慢則要處罰或者出局.B:如果人多的話可以循環(huán)進行，"中槍"者繼續(xù)指一個人說"零"…"零"…"柒"…"啪"…循環(huán)做，反映慢的就要受到處罰，最后留下的幾個接受獎勵.適合人數(shù)：5人到30人之間.游戲二：拍七令A:人數(shù)：無限制，多人參加方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。留到最后的可以受到獎勵.游戲三：正七反七令（強化版）A:人數(shù)：無限制多人參加方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，這個時候下一個人不允許說任何東西。而是反方向接著繼續(xù)報數(shù)，每遇到拍“手“的時候就要到反方向進行，如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。留到最后的可以受到獎勵.（這個游戲是強化版，非常有趣即使注意力在集中都有可能犯錯的）游戲四：搶椅子A:臺上置三張椅子放在一起，邀請四到上來，圍成一圈背對著椅子，主持人說開始轉，四個人繞著椅子轉，當主持人說停，就開始搶坐，未坐到者淘汰；并減一椅子，三個人續(xù)前動作，當主持人說停時候搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。B:適合人數(shù)5人到20人，可以分組進行.可以多找?guī)讉€凳子.非常有趣.游戲五：循環(huán)介紹A：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象。B：這個游戲特別適合公司招聘新人的時候，這樣可以加深印象，并且可以快速記住所有人.以后共同進步.按照頂級營銷師Cnsrs.cn方法可以迅速讓大家認識并強化記住每一個人.游戲六：大西瓜、小西瓜A:同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人可以根據(jù)游戲規(guī)定進行懲罰，游戲速度越快越好玩.堅持到最后幾個人者勝出。B:適合人數(shù)：5到50個人都可以游戲七：猜五官1、兩人面對面或者團隊站成2排隨機指人.2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、然后說的同時指向另外一個人，進行循環(huán)。此游戲非常有趣主要可以鍛煉大家的反映能力和注意力.在游戲過程中錯誤的人員可以給予一定懲罰比如表演節(jié)目等等.5、適合人數(shù)：10到50人都行.游戲八：“同心協(xié)力”(室外游戲)規(guī)則： 1、每隊選取三人參賽（兩男一女）。 2、一人（女）的左、右腿分別與另兩人的右腿和左腿綁在一起，在起跑線上一字排開。 3、比賽開始，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑，首先到達終點者獲勝。 4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。游戲九：“氣球飛舞”(室外游戲)規(guī)則： 1、每隊派一人參賽。 2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。 3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準用手抓住。 4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。 5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。游戲十：“抱團打天下”規(guī)則： 1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。 2、主持人站在臺中。 3、公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說9，要湊成9人組合 4、每次都請被擠出局的人站在一邊 5、團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快 6、玩過幾次之后，請兩個始終被抱在團隊中的人上場 7、主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據(jù)他們說的，總結游戲后的感悟更多可參考：

滿意請采納

三、幼兒園早操前互動游戲有哪些

丟手帕，躲貓貓。

一教育的社會意義

（1）教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。

（2）教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云去推動另一朵云，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。

二教育的方法

（1）講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向學生傳授知識、發(fā)展學生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導學生分析和認識問題。

（2）討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。優(yōu)點在于，由于全體學生都參加活動，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的獨立性。