一、我說你做相反的動作叫什么游戲

就是叫游戲說相反，一般小朋友一起做比較好。

第一輪規則：按照主持人的提示做相應動作，出錯者出局。1、舉起右手。2、舉起左手。3、放下右手。4、向前一步走。

第二輪規則：按照主持人的提示做相反動作，出錯者出局1、向左轉。2、向右轉。3、向前一步走。4、不要向前一步走。5、不要不向左轉。6、不要向右轉。7、立正，稍息。9、千萬不要向后轉。10、千萬不要不向前一步走。

二、做相反小游戲

做相反小游戲是一種有趣的游戲方式，它可以讓我們在輕松愉快的氣氛中鍛煉我們的邏輯思維能力和動手能力。這個游戲的規則很簡單，就是要求玩家在規定的時間內完成一個動作的相反動作，例如：“伸出左手”就需要做出“伸出右手”的動作。我將詳細介紹如何玩這個游戲。

我們需要指派一個人來充當裁判，他將會給出指令和計時。裁判會從一個清單中選擇一個動作，比如“張開右手”，然后所有的玩家都需要完成相反的動作，也就是“張開左手”。最關鍵的是，玩家們必須在規定的時間內完成動作，否則將會被淘汰。隨著時間的推移，裁判可以增加動作的難度，比如要求玩家做出一些跳躍、轉身或者鞠躬等動作。

在玩這個游戲的時候，我們應該注意以下幾點：

1.要做好準備。在開始游戲之前，我們需要進行一些簡單的熱身運動，以防止受傷。

2.遵守規則。當裁判給出指令時，我們必須按照指令來做出相反的動作，不能把自己的創意加入進去。

3.保持快樂。盡管游戲會變得越來越難，但是我們不能忘記游戲的本質就是為了娛樂和放松自己。不要把輸贏太放在心上，保持一顆愉悅的心態就好。

通過玩做相反小游戲，我們不僅可以鍛煉我們的身體，同時也可以提升我們的反應能力和思維能力，讓我們更加靈活、機智和自信。如果你想要放松自己，同時又想要挑戰自己，那么這個游戲肯定是一個不錯的選擇。

三、聽指令做相反的動作

這好像不是游戲，是之前出的拍視頻的。

具有一定動機和目的并指向一定客體的運動系統。簡單的解釋是：動作是角色五官位置的變化（即表情變化）、角色肢體位置的變化（即動作變化）和角色與所處環境相對位置的變化（即運動距離的變化）的過程。人的動作不是孤立的，而是包括在人的整體活動之中。是活動的組成部分，它是以自覺的目的為特征，并且總是由一定的動機所激發，因而具有社會的性質。

在產生沖動動作時，人對其目的與后果的意識程度較低，甚至處于意識閾下。這種沖動動作往往是由于強烈的刺激所產生的激情而引起的，這并不是說沖動動作可以不受意識的支配。在個體發展過程中，兒童少年時期，容易產生沖動動作，但隨著自我意識的發展，這種動作便會逐漸減少。教育工作者應根據兒童少年的心理發展特點，對他們進行教育、誘導，培養其自制力，防止沖動動作的產生。意志動作是以人對其目的與后果的深思熟慮和克服內外困難為特征的。

動作是通過運動來實現的，但動作并不是個別運動的簡單的機械的組合，而是復雜程度不同的完整和有目的的運動系統。動作通過反復練習可以達到自動化的地步。這種自動化了的動作系列稱之為技能動作，它在人類的生產活動中具有重要的意義。

具有一定動機和目的并指向一定客體的運動系統。簡單的解釋是：動作是角色五官位置的變化（即表情變化）、角色肢體位置的變化（即動作變化）和角色與所處環境相對位置的變化（即運動距離的變化）的過程。人的動作不是孤立的，而是包括在人的整體活動之中。是活動的組成部分，它是以自覺的目的為特征，并且總是由一定的動機所激發，因而具有社會的性質。